判斷題常規(guī)思維指的是經(jīng)過(guò)逐步分析后，使問(wèn)題得到解決的過(guò)程。
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1.單項(xiàng)選擇題愛(ài)因斯坦在研究相對(duì)論的過(guò)程中主要體現(xiàn)的思維屬于（）。
A.動(dòng)作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.常規(guī)思維
2.單項(xiàng)選擇題高中生可以像科學(xué)家一樣提出假設(shè)，并對(duì)其進(jìn)行檢驗(yàn)，這一階段，高中生已經(jīng)具備了（）能力。
A.直覺(jué)思維
B.直觀(guān)動(dòng)作思維
C.形象思維
D.抽象思維
4.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)課上，面對(duì)老師提出的各種問(wèn)題，茜茜總是第一個(gè)舉手回答，這體現(xiàn)了思維的（）
A.廣闊性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.敏捷性
5.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入中學(xué)后，小寒發(fā)表了好幾遍時(shí)事評(píng)論文章，這體現(xiàn)了思維的（）
A.深刻性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.批判性
6.單項(xiàng)選擇題在課外實(shí)踐活動(dòng)中，小靜獨(dú)自進(jìn)行了光合作用的實(shí)驗(yàn)，并撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告，這體現(xiàn)了思維的（）。
A.深刻性
B.獨(dú)立性
C.靈活性
D.批判性
7.單項(xiàng)選擇題學(xué)生總結(jié)出做某一類(lèi)型物理題的規(guī)律，之后再遇到該類(lèi)型的題目，能夠很快做出來(lái)，這體現(xiàn)了思維的（）。
A.概括性
B.間接性
C.廣闊性
D.創(chuàng)造性
8.單項(xiàng)選擇題瑪麗同學(xué)回到家發(fā)現(xiàn)自己的房間變干凈了，推測(cè)今天上午媽媽一定打掃衛(wèi)生了。這說(shuō)明思維具有（）特征。
A.間接性
B.概括性
C.指向性
D.集中性
9.單項(xiàng)選擇題人類(lèi)學(xué)家根據(jù)古生物化石及相關(guān)資料，就能推斷人類(lèi)進(jìn)化的過(guò)程這說(shuō)明思維具有（）特征。
A.間接性
B.概括性
C.指向性
D.集中性
10.判斷題幻想有積極和消極之分。
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在成就動(dòng)機(jī)的支配下，人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出了人格的七因素模型的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“聲光音樂(lè)會(huì)”的感覺(jué)效應(yīng)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
漫畫(huà)家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來(lái)解釋。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
某人每天早上起來(lái)都自動(dòng)的會(huì)先刷牙，再洗臉，穿衣服，這屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）
題型：多項(xiàng)選擇題
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題