單項選擇題46歲的王女士原來是一家基金會的項目經(jīng)理,兩年前為了照顧5歲的小女兒辭職,最近她覺得丈夫?qū)ψ约赫f話不尊重,婆婆看自己不順眼,大兒子嫌自己嘮叨,她變得越來越焦慮,常常失眠,動不動就發(fā)脾氣,針對王女士的情況,社會工作者最適宜采取的干預(yù)措施是()

A.教授陪伴和管教兒童的相關(guān)技能
B.引導學習釋放壓力的方法和技巧
C.幫助改善夫妻的溝通方式和方法
D.協(xié)助消除婆媳的誤解以緩解矛盾


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2.單項選擇題當前越來越多的父母采用民主型教養(yǎng)模式養(yǎng)育孩子,鼓勵孩子自信自律,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自主學習的習慣,下列做法中,屬于民主型教養(yǎng)模式的是()

A.父母給孩子報了各種各樣的興趣班
B.父母與孩子協(xié)商暑期學習安排
C.孩子需要什么父母就都給予滿足
D.父母嚴格禁止孩子玩手機游戲

5.單項選擇題15歲的小毛是司法社會工作者小李的服務(wù)對象。小毛父親找小李了解情況時發(fā)現(xiàn)自己和小李的父親是老同事。過去還住在同一小區(qū)。他立即拜托小李多多關(guān)照小毛,在安排社會服務(wù)時予以特殊照顧。依據(jù)社會工作專業(yè)倫理,小李適宜的做法是()。

A.委婉告知小毛父親,自己作為社會工作者必須公正服務(wù)
B.利用與小毛父親的熟人關(guān)系,推進小毛的個案服務(wù)進程
C.婉拒小毛父親的要求,但會在安排社會服務(wù)時予以照顧
D.答應(yīng)小毛父親的要求,在安排社會服務(wù)時予以靈話處理

7.單項選擇題當社會工作者與服務(wù)對象超越專業(yè)關(guān)系時,便會陷入雙重關(guān)系的困境。關(guān)于社會工作倫理中雙重關(guān)系的說法,正確的是()

A.服務(wù)對象與社會工作者之間的雙重關(guān)系受到專業(yè)倫理保護
B.服務(wù)對象與社會工作者之間的雙重關(guān)系是完全可以避免的
C.服務(wù)對象與社會工作者的關(guān)系是一種具有清晰界限的工作關(guān)系
D.服務(wù)對象把社會工作者看成協(xié)助者以外的角色有利于專業(yè)關(guān)系建立

8.單項選擇題在社會實踐中,社會工作者面臨的倫理難題本質(zhì)上反映出()

A.當代社會中價值多元化和矛盾性
B.社會工作者扮演不同角色的沖突
C.人在情境中面臨的各類倫理議題
D.個人發(fā)展與社會發(fā)展的利益權(quán)衡

10.單項選擇題小韓是學校社會工作者,主要工作是運用專業(yè)知識和方法幫助學生健康成長,下列小韓的服務(wù)中,屬于治療型學校社會工作的是()

A.為被欺凌學生提供心理輔導服務(wù)
B.為因病休學學生提供支持服務(wù)
C.為學習困難的學生提供學業(yè)輔導服務(wù)
D.為學生家長解讀升學政策要點

最新試題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)的社會工作者隊伍相對穩(wěn)定,服務(wù)持續(xù)性較好,但也有部分社會工作者因為長期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個別員工產(chǎn)生了離職的想法。對此,機構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有()

題型:多項選擇題

某助殘社會工作服務(wù)機構(gòu)為提升機構(gòu)公信力,定期通過機構(gòu)刊物、微信公眾號等宣傳和展示其各項管理、服務(wù)等內(nèi)容。下列做法中體現(xiàn)“專業(yè)交代”內(nèi)容的是()

題型:單項選擇題

社會工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)很多居民不了解社會工作服務(wù),他們雖有困難但很少向社會工作者求助。為此,小吳向社區(qū)負責人和居民骨干請教與居民打交道的方法,他與同事共同討論,總結(jié)以往實踐經(jīng)驗,提煉出一套“居民溝通五步工作法”。小吳的做法體現(xiàn)社會工作專業(yè)價值觀的實踐原則有()

題型:多項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)督導者老張正在為機構(gòu)新員工分配工作任務(wù)。老張這一做法的權(quán)力來源是()

題型:單項選擇題

醫(yī)務(wù)社會工作是社會工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)院中應(yīng)擔任的角色是()

題型:多項選擇題

志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務(wù)機構(gòu)管理的重要議題,下列工作中,體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是()

題型:單項選擇題

社會工作者運用個案研究方法可以實現(xiàn)多元研究目標,下列研究目標中,屬于提出策略的是()。

題型:單項選擇題

某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中,屬于行動研究步驟的有()

題型:多項選擇題

社會工作者小黃從事困境兒童服務(wù),她最近一次入戶服務(wù)結(jié)束時,服務(wù)對象的家長送給她一袋水果表達感謝。小黃婉拒了該家長的饋贈,但是擔心會給其留下不近人情的印象,影響專業(yè)關(guān)系,于是向機構(gòu)督導者老陳求助。從教育性督導的角度看,老陳最應(yīng)聚焦的督導議題是()。

題型:單項選擇題

城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力,為此,社會工作者小周開設(shè)了一個成長小組,在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中,組員小花說:“其實沒什么,大家有壓力都很正常,所有人都會遇到的?!苯M員小圓說:“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情,我感覺所有人都沒有說出真實想法,在回避問題?!贬槍π』ê托A的表述,小周適宜的回應(yīng)有()

題型:多項選擇題