多項選擇題藝術(shù)家的心理機制包括（）
A.形象思維
B.抽象思維
C.靈感思維
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1.多項選擇題藝術(shù)根據(jù)不同的創(chuàng)作方式可分為（）
A.藝術(shù)創(chuàng)作與藝術(shù)制作
B.個體創(chuàng)作與集體創(chuàng)作
C.一度創(chuàng)作與二度創(chuàng)作
2.多項選擇題個體創(chuàng)作的特點是（）
A.個人化 B.風格化 C.獨創(chuàng)性
3.多項選擇題藝術(shù)制作的特點是（）
A.依附性
B.工藝性
C.衍生性
4.多項選擇題藝術(shù)的審美功能包括（）
A.審美認知功能
B.審美教育功能
C.審美娛樂功能
D.審美體驗功能
9.問答題簡述現(xiàn)代設計的演變歷程。
最新試題
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
題型：問答題
勒·柯布西耶的（）建筑理念，鼓勵建筑師向工程師學習，以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。
題型：填空題
在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。
題型：填空題
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
題型：問答題
民俗學認為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
題型：填空題
簡述藝術(shù)史專業(yè)學生外出考察的原因。
題型：問答題
簡述專家與雅人的區(qū)別。
題型：問答題
簡述藝術(shù)設計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型：問答題
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
題型：問答題
（）源于建筑測量和歐兒里得幾何學，并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
題型：填空題