A.職工代表
B.用人單位代表
C.上級主管部門代表
D.工會代表
E.行業(yè)協(xié)會代表
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.平等就業(yè)和選擇職業(yè)
B.取得勞動報酬
C.享有休息休假
D.獲得勞動安全衛(wèi)生保護
E.接受職業(yè)技能培訓
A.調(diào)解原則
B.一次裁決原則
C.及時、迅速原則
D.私下了結(jié)原則
E.強制原則
A.申請
B.受理
C.調(diào)查
D.調(diào)解
E.制作調(diào)解協(xié)議書
A.職工代表
B.行業(yè)協(xié)會代表
C.勞動行政部門的代表
D.同級工會
E.用人單位代表
A.60
B.7
C.30
D.3
A.1個月
B.5個月
C.6個月
D.12個月
A.7
B.15
C.30
D.60
A.德國
B.美國
C.日本
D.新西蘭
A.勞動爭議仲裁委員會
B.法院受理
C.勞動爭議調(diào)解委員會
D.政府受理
A.7
B.15
C.30
D.60
最新試題
適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是()