單項選擇題市場經(jīng)濟是發(fā)達的()。
A.計劃經(jīng)濟
B.自然經(jīng)濟
C.商品經(jīng)濟
D.產(chǎn)品交換經(jīng)濟
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1.單項選擇題紙幣發(fā)行量超過流通中所需要的金屬貨幣量時,就會產(chǎn)生()。
A.物價下降
B.通貨膨脹
C.物價不變
D.通貨緊縮
2.單項選擇題商品經(jīng)濟產(chǎn)生和存在的決定性條件是()。
A.生產(chǎn)資料公有制
B.生產(chǎn)力的發(fā)展
C.社會分工
D.勞動產(chǎn)品歸不同所有者所有
7.判斷題民事主體主要包括自然人和法人兩類
最新試題
我國地方政府省級不包括()
題型:單項選擇題
()是溝通過程中最重要的,也是最復(fù)雜的變量,是溝通者之間取得理解的共同前提,在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。
題型:單項選擇題
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意,國務(wù)院()
題型:單項選擇題
下列關(guān)于公文歸檔裝訂順序,表述錯誤的一項為()。
題型:單項選擇題
中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的()和豐富性提供了選擇;也為發(fā)達國家反思自身的信條提供了啟示。
題型:單項選擇題
塞繆爾•斯邁爾斯所說的:“知識、學(xué)問應(yīng)該和()結(jié)合”。
題型:單項選擇題
機關(guān)工作人員的職業(yè)道德在核心價值取向上,要建立健全()機制。
題型:單項選擇題
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯誤的?()
題型:單項選擇題
現(xiàn)代學(xué)者對溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號說
題型:單項選擇題
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
題型:單項選擇題