單項(xiàng)選擇題兒童言語(yǔ)獲得的雙詞句階段出現(xiàn)在()。

A.6個(gè)月左右
B.1歲左右
C.18個(gè)月左右
D.3歲左右


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1.單項(xiàng)選擇題一般說(shuō)來(lái),在人的知覺活動(dòng)中,非感覺信息越多,則占優(yōu)勢(shì)的加工方式是()。

A.概念驅(qū)動(dòng)加工
B.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)加工
C.感覺驅(qū)動(dòng)加工
D.平行驅(qū)動(dòng)加工

3.單項(xiàng)選擇題1958年提出注意過(guò)濾器模型的英國(guó)心理學(xué)家是()。

A.米勒
B.西蒙
C.華生
D.布魯?shù)卤咎?/p>

4.單項(xiàng)選擇題心理反映形式的發(fā)生標(biāo)志是()。

A.對(duì)機(jī)械的、物理的和化學(xué)的刺激作出反應(yīng)
B.對(duì)具有信號(hào)意義的刺激作出反應(yīng)
C.對(duì)具有生物學(xué)意義的刺激作出反應(yīng)
D.以上都對(duì)

5.單項(xiàng)選擇題對(duì)一般人來(lái)說(shuō)大腦兩半球機(jī)能是不對(duì)稱的,其右半球占優(yōu)勢(shì)的功能是()。

A.言語(yǔ)功能
B.數(shù)學(xué)計(jì)算功能
C.空間形象知覺功能
D.抽象思維功能

6.單項(xiàng)選擇題構(gòu)造主義心理學(xué)的基本原則在于()。

A.心理學(xué)是研究意識(shí)行為的
B.意識(shí)應(yīng)通過(guò)分析其元素加以研究
C.心理學(xué)是研究無(wú)意識(shí)過(guò)程的
D.直接的觀察和測(cè)量是心理學(xué)的研究方法

7.單項(xiàng)選擇題多重智力理論的倡導(dǎo)者是美國(guó)心理學(xué)家()

A.推孟
B.西蒙
C.斯金納
D.加德納

8.單項(xiàng)選擇題威爾尼克中樞受到損傷會(huì)造成()

A.表達(dá)性失語(yǔ)癥
B.接受性失語(yǔ)癥
C.失讀癥
D.失寫癥

9.單項(xiàng)選擇題按事物的本質(zhì)屬性形成的概念是()

A.抽象概念
B.具體概念
C.人工概念
D.初步概念

10.單項(xiàng)選擇題斯伯林研究感覺記憶所運(yùn)用的方式是()

A.部分報(bào)告法
B.整體報(bào)告法
C.ERP報(bào)告法
D.PET報(bào)告法

最新試題

記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果兩隊(duì)士兵并肩前行,穿的制服顏色不同,人們就會(huì)傾向于把他們知覺為兩個(gè)小組,這體現(xiàn)了知覺組織的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說(shuō)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺強(qiáng)度()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題,主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

神經(jīng)元由胞體、樹突、軸突構(gòu)成,負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()

題型:多項(xiàng)選擇題

多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了,多多認(rèn)為小貝是故意的,所以非常生氣,這一現(xiàn)象可用()來(lái)解釋。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題