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A.觸景生情
B.談虎色變
C.打草驚蛇
D.聞過(guò)則喜
A.超限抑制
B.消退抑制
C.延緩抑制
D.分化抑制
A.具體思維和形象思維
B.音樂(lè)和繪畫(huà)藝術(shù)能力的
C.抽象思維
D.數(shù)學(xué)運(yùn)算的
A.調(diào)節(jié)緊張度和覺(jué)醒狀態(tài)的聯(lián)合區(qū)
B.接受、加工和儲(chǔ)存信息的聯(lián)合區(qū)
C.規(guī)劃、調(diào)節(jié)和控制復(fù)雜心理、行為的聯(lián)合區(qū)
D.言語(yǔ)機(jī)能聯(lián)合區(qū)
A.習(xí)慣性活動(dòng)
B.隨意活動(dòng)
C.技巧性活動(dòng)
D.不隨意活動(dòng)
A.感覺(jué)機(jī)能
B.運(yùn)動(dòng)機(jī)能
C.聯(lián)合機(jī)能
D.調(diào)控機(jī)能
A.下丘腦
B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)
C.植物性神經(jīng)系統(tǒng)
D.腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
最新試題
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生()
老年人的認(rèn)知功能下降不是很明顯的是()
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中,錯(cuò)誤的是()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是()
兒童堆積木時(shí),通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是()
下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的()
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱(chēng)作()
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題,但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
提出了人格的七因素模型的是()
多年過(guò)去了,仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻,這屬于()