A.流暢性
B.變通性
C.選擇性
D.獨(dú)特性
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A.流暢性
B.變通性
C.選擇性
D.獨(dú)特性
A.動(dòng)作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.創(chuàng)造性思維
A.動(dòng)作思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.創(chuàng)造性思維
A.思維形態(tài)的不同
B.思維探索答案的方向的不同
C.思維是否具有新穎性
D.思維是否具有獨(dú)創(chuàng)性
A.對(duì)不在眼前,沒(méi)有直接作用于感官的事物加以反映
B.對(duì)根本不能直接感知的事物加以反映
C.在對(duì)現(xiàn)實(shí)事物認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,作出某種預(yù)見(jiàn)
D.從部分事物的聯(lián)系中,找到普遍的、必然的聯(lián)系
最新試題
通過(guò)實(shí)際活動(dòng)才能明確回憶起來(lái)的記憶稱作()
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題,但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說(shuō)明了人格特征的()
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中,負(fù)責(zé)提供各種活動(dòng)的背景的是()
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是()
()內(nèi)容取決于選擇性注意。
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的()水平。
在成就動(dòng)機(jī)的支配下,人們會(huì)主動(dòng)選擇具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),這體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的()
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙()