A.應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)人員之間的互補(bǔ)性
B.應(yīng)關(guān)注求職者與應(yīng)聘職位的適合度問題
C.要考慮組織不同發(fā)展階段對于員工素質(zhì)的不同要求
D.首先滿足當(dāng)前需要，長遠(yuǎn)需要應(yīng)當(dāng)視具體情況而定
E.員工的能力若能顯著超出應(yīng)聘崗位的要求，自然更好

A.組織的自然減員
B.業(yè)務(wù)量增大
C.部分員工長期超負(fù)荷工作
D.員工離職
E.組織的財務(wù)預(yù)算

A.及時對員工進(jìn)行績效反饋
B.調(diào)整部門與員工的工作計劃
C.處理員工在績效考核方面的申訴
D.確?？冃Э己酥贫确戏梢?br/>E.提供與績效考核有關(guān)的培訓(xùn)和咨詢

A.完善的崗位任職資格要求
B.公平、公正、客觀的業(yè)績考核標(biāo)準(zhǔn)
C.公平競爭的晉升規(guī)定
D.以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則
E.對培訓(xùn)講師的激勵計劃

A.評分中的趨高、趨中或趨低的傾向
B.面試者出場順序不同，評分標(biāo)準(zhǔn)不一致
C.在評分中接受多數(shù)人的意見和影響
D.受面試者某一突出特點(diǎn)的影響，加大給分的幅度
E.不僅根據(jù)言語表現(xiàn)，而且根據(jù)非言語行為給予評分

A.價值的多量性
B.活動的創(chuàng)造性
C.工作的人本性
D.形態(tài)的多樣性
E.收益的共享性

A.主觀加權(quán)法
B.專家加權(quán)法
C.德爾菲咨詢法
D.對偶比較法
E.回歸分析法

A.較少考慮新員工之間的個體差異
B.使入職者具備合格員工的所有條件
C.培訓(xùn)內(nèi)容分為一般性培訓(xùn)和專業(yè)性培訓(xùn)
D.培訓(xùn)活動中應(yīng)強(qiáng)調(diào)員工對于公司的重要性
E.讓員工學(xué)習(xí)新的工作準(zhǔn)則和有效的工作行為

A.要盡可能詳盡地描述所有職責(zé)
B.使用語言應(yīng)通俗易懂
C.工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序
D.對于基層員工工作的描述應(yīng)更具體、詳細(xì)
E.可以用完成某項職責(zé)所用的時間比重來說明

A.補(bǔ)償原則
B.公平原則
C.激勵性原則
D.適度性原則
E.認(rèn)可性原則
F.平衡性原則