問答題簡述企業(yè)培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的特征,培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的基本原則,培訓(xùn)課程的構(gòu)成要素,以及課程教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容,培訓(xùn)課程的需求度調(diào)查,培訓(xùn)課程體系的設(shè)計(jì)定位,適用課程培訓(xùn)方式的選擇,培訓(xùn)課程體系的編制,信息反饋與課程的修訂程序和方法,以及國外課程設(shè)計(jì)的基本模式。
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組織越是非常規(guī)化,越適合靈活柔性管理。
題型:判斷題
附屬性職能是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)必不可少的部分,可以增加其他職能的收益和成果。
題型:判斷題
流程再造的對(duì)象既包括業(yè)務(wù)流程,也涉及具體的組織。
題型:判斷題
由于環(huán)境的復(fù)雜性和頻繁變化,管理者可以通過組織之間的合作減少組織對(duì)環(huán)境的過度依賴。
題型:判斷題
組織的核心意識(shí)形態(tài)能夠?yàn)閷?shí)施方案選擇提供終極目標(biāo),其基礎(chǔ)是組織愿景。
題型:判斷題
外部環(huán)境即對(duì)組織管理目標(biāo)有間接影響的因素,如政府、顧客和競爭對(duì)手等。
題型:判斷題
一般來說,采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè),人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。
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流程再造勢必造成中層管理人員減少,這就要求部門間加強(qiáng)溝通。
題型:判斷題
通過工作分析可以了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。
題型:判斷題
企業(yè)業(yè)務(wù)職能劃分基本上是按照橫向功能進(jìn)行的,而人力資源功能是縱向的,兩者共同構(gòu)建起企業(yè)整體組織架構(gòu)。
題型:判斷題