單項選擇題()是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。

A.國家課程標(biāo)準(zhǔn)
B.地方教材
C.校本教材
D.教學(xué)大綱


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3.單項選擇題“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,這句話體現(xiàn)的課程理念是()

A.關(guān)注學(xué)生對知識的收獲
B.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗
C.關(guān)注學(xué)生的健康成長
D.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成

4.單項選擇題基礎(chǔ)教育課程的靈魂是課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的()

A.課程性質(zhì)
B.基本素養(yǎng)
C.教學(xué)原則
D.評價建議

5.單項選擇題十六大報告指出,要促進人的全面發(fā)展,形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的()

A.小康社會
B.信息化社會
C.學(xué)習(xí)型社會
D.社會主義社會

6.單項選擇題鄧小平理論的精髓是()

A.改革開放
B.三個有利于”標(biāo)準(zhǔn)
C.解放思想實事求是
D.和平與發(fā)展

7.單項選擇題把鄧小平理論確定為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章,是黨的()

A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大

8.單項選擇題新課程結(jié)構(gòu)的三個基本特性是()

A.均衡性 發(fā)展性 互補性
B.均衡性 綜合性 選擇性
C.針對性 發(fā)展性 綜合性
D.針對性 整合性 自主性

9.單項選擇題新課程結(jié)構(gòu)明確小學(xué)階段的主要內(nèi)容是()

A.以綜合課程為主
B.設(shè)置分科與綜合相結(jié)合的課程
C.以分科課程為主
D.選修課程和必修課程相結(jié)合

10.單項選擇題古漢語形容“多”或“少”時常用“三”字表示,表示“少”的意義的成語是()

A.三心二意
B.三令五申
C.三言兩語
D.三番五次

最新試題

請你就該校的教學(xué)評價的有效性作一評析。

題型:問答題

請你分析一下這位老師評價的成功之處。

題型:問答題

作為老師的你應(yīng)該如何幫助學(xué)生去解決呢?并說明理由。

題型:問答題

試述發(fā)展性評價的內(nèi)涵是什么.

題型:問答題

教材改革應(yīng)有利于引導(dǎo)學(xué)生利用(),主動(),同時也應(yīng)有利于教師()進行教學(xué)。教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,體現(xiàn)學(xué)生身心發(fā)展特點,反映社會、政治、經(jīng)濟、科技的發(fā)展需求;教材內(nèi)容的組織應(yīng)(),有利于學(xué)生(),并提出觀察、實驗、操作、調(diào)查、討論的建議。

題型:填空題

結(jié)合這位教師的做法,談?wù)勗鯓咏M織學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

題型:問答題

當(dāng)學(xué)生不愿聽時,怎么辦?這時如何協(xié)調(diào)好師生之間的關(guān)系?

題型:問答題

這個案例中教師教育為什么會取得成功?

題型:問答題

為貫徹()和(),教育部決定,大力推進基礎(chǔ)教育課程改革,調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。

題型:填空題

務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)適應(yīng)普及義務(wù)教育的要求,讓絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過努力都能夠(),體現(xiàn)國家對公民素質(zhì)的()要求,著眼于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。

題型:填空題