教材改革應有利于引導學生利用（），主動（），同時也應有利于教師（）進行教學。教材內容的選擇應符合課程標準的要求，體現學生身心發(fā)展特點，反映社會、政治、經濟、科技的發(fā)展需求；教材內容的組織應（），有利于學生（），并提出觀察、實驗、操作、調查、討論的建議。

您認為對個別學生的轉化，應從哪能方面著手？

簡述怎樣寫教學后記。

請你分析一下這位老師評價的成功之處。

這個案例中教師教育為什么會取得成功？

該案例有沒有體現新精神或新的教育理念，如果有，體現在哪里；如果沒有，要怎樣做才能體現。

這種家庭作業(yè)布置，體現了新課程的哪些理念？

為貫徹（）和（），教育部決定，大力推進基礎教育課程改革，調整和改革基礎教育的課程體系、結構、內容，構建符合素質教育要求的新的基礎教育課程體系。

試述發(fā)展性評價的內涵是什么.

新課程標準在哪些方面突出體現了“以學為本”的設計思想？