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A.運(yùn)動(dòng)參與
B.運(yùn)動(dòng)技能
C.心理健康
D.社會(huì)適應(yīng)
A.甄別
B.激勵(lì)
C.選拔
D.尊重
A.上課儀式
B.課中的要求
C.課的結(jié)束
D.器材的整理和歸還
A.仰臥始,向后倒肩、舉腿、翻臀
B.倒肩時(shí),先舉腿,再翻臀
C.倒立時(shí),兩手撐腰的兩側(cè)
D.后倒肩時(shí),同時(shí)舉腿、翻臀
A.面對練習(xí)者做同方向的動(dòng)作
B.背對練習(xí)者做同方向的動(dòng)作
C.面對練習(xí)者做反方向的動(dòng)作
D.背對練習(xí)者做反方向的動(dòng)作
A.7場
B.12場
C.8場
D.16場
A.全優(yōu)發(fā)展
B.健康發(fā)展
C.全面發(fā)展
D.自由發(fā)展
最新試題
教材分析核心的最里層是教材的()。
投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn),需要有引槍?!耙龢尅钡倪^程屬于()。
籃球中的運(yùn)球技術(shù)不包括()
下列關(guān)于乒乓球基本發(fā)球技術(shù),說法錯(cuò)誤的是()
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
體育態(tài)度的模仿學(xué)習(xí)是學(xué)生形成體育態(tài)度的主要途徑,實(shí)際存在的體育態(tài)度模仿包括()類型。
在訓(xùn)練過程中,教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作,教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí),這是屬于()。
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
乒乓球比賽中,局與局之間休息時(shí)間不超過()。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。