A.左邊跑道
B.右邊跑道
C.兩道都不是
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A.稍息
B.向左轉(zhuǎn)
C.跑步走
A.取三人平均
B.取中間
C.取較差
A.張大嘴呼吸
B.用鼻子呼吸
C.用鼻嘴同時(shí)呼吸
A.軀干部分
B.腳和手部分
A.虎口
B.手腕
C.小臂
A.手掌
B.手指
C.指根
A.低糖高脂
B.低糖低脂
C.高糖高脂
D.高糖低脂
A.創(chuàng)設(shè)問題
B.創(chuàng)設(shè)情境
C.學(xué)生嘗試練習(xí)
D.學(xué)生嘗試性比賽
A.鎖骨骨折
B.肱骨骨折
C.尺骨骨折
D.指骨骨折
A.糖類利用低于脂肪
B.糖類利用低于蛋白質(zhì)
C.糖類利用多于脂肪
D.蛋白質(zhì)利用多于脂肪
最新試題
冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。
肋木動(dòng)作練習(xí)，增強(qiáng)肌肉的力量和各關(guān)節(jié)韌帶的（）、矯正不良身體姿態(tài)均有良好的作用。
起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、（）等簡(jiǎn)要說明和分析。
單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是：站在（），一手托其臀幫助翻上，隨即換成一手握其上臂，一手托其腿。
支撐跳躍的教學(xué)中，保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段，也是促進(jìn)學(xué)生（）動(dòng)作的主要方法。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說明和分析。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。
推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目，它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是（）有顯著的作用。
（）是在奔跑中克服一定數(shù)量人為障礙物的練習(xí)，是田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中技術(shù)比較復(fù)雜、節(jié)奏鮮明、韻律性比較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。