判斷題注意的穩(wěn)定性使人的注意能長時(shí)間的保持不變。

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3.多項(xiàng)選擇題在教學(xué)工作中主要的注意策略是（）

A.用學(xué)習(xí)目的控制有意注意
B.用實(shí)際活動(dòng)控制有意注意
C.用新穎的教學(xué)內(nèi)容引起有意注意
D.組織學(xué)生實(shí)際操作，以利用無意注意

4.多項(xiàng)選擇題用有意注意的規(guī)律組織學(xué)生的學(xué)習(xí)，應(yīng)注意（）

A、幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目的
B、安排好教學(xué)環(huán)境，防止學(xué)生分心
C、組織學(xué)生實(shí)際操作
D、善于組織學(xué)生注意，妥善處理偶發(fā)事件

5.多項(xiàng)選擇題在教學(xué)中要注意發(fā)展學(xué)生的有意后注意活動(dòng)，因?yàn)樗校ǎ┨攸c(diǎn)。

A.節(jié)省意志努力
B.對完成短期快速的任務(wù)特別有利
C.能大大提高活動(dòng)效率
D.服從于當(dāng)前的活動(dòng)目的與任務(wù)

6.單項(xiàng)選擇題容易引起無意注意的刺激物的特點(diǎn)不包括（）

A.強(qiáng)烈的刺激
B.新異的刺激
C.對比的刺激
D.穩(wěn)定的刺激

7.單項(xiàng)選擇題影響注意轉(zhuǎn)移的因素不包括（）

A.原來注意的緊張程度
B.神經(jīng)過程的靈活性
C.已有習(xí)慣
D.原有活動(dòng)的內(nèi)容

8.單項(xiàng)選擇題上課記筆記有助于控制（），從而大大提高了學(xué)習(xí)效率。

A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.邊緣意識(shí)