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A.及時(shí)復(fù)習(xí)，經(jīng)常復(fù)習(xí)
B.邊復(fù)習(xí)邊思考，把知識(shí)系統(tǒng)化
C.集中復(fù)習(xí)
D.在復(fù)習(xí)中整理好課堂筆記和讀書(shū)筆記
A.直觀性
B.整體性
C.概括性
D.可操作性
A、形象記憶
B、動(dòng)作記憶
C、外顯記憶
D、邏輯記憶
A.記憶的敏捷性
B.記憶的自覺(jué)性
C.記憶的持久性
D.記憶的準(zhǔn)確性
A.學(xué)習(xí)程度分為低度學(xué)習(xí)，中度學(xué)習(xí)和過(guò)度學(xué)習(xí)
B.在一定的限度內(nèi)，學(xué)習(xí)程度越高，保持效果越好
C.當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)程度達(dá)到200％時(shí)，記憶效果最好
D.學(xué)習(xí)程度達(dá)到150％比達(dá)到100％效果好
A.信息保持時(shí)間超過(guò)1分鐘，可能達(dá)到終身記憶
B.沒(méi)有容量限制
C.信息全部靠短時(shí)記憶信息的精致性復(fù)述
D.是一個(gè)有組織有體系的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)
A.記憶與大腦額葉和顳葉的關(guān)系最為密切
B.海馬等皮層下組織負(fù)責(zé)長(zhǎng)時(shí)記憶，兩側(cè)顳葉可能負(fù)責(zé)短時(shí)記憶
C.突觸結(jié)構(gòu)的變化可能是長(zhǎng)時(shí)記憶的生理基礎(chǔ)
D.腦電活動(dòng)的反響效應(yīng)可能是短時(shí)記憶的生理基礎(chǔ)
最新試題
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí)，感覺(jué)強(qiáng)度（）
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下列哪些特點(diǎn)是感覺(jué)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）