A.席勒
B.康德
C.萊辛
D.黑格爾
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A.柏拉圖的《理想國》
B.亞里士多德的《形而上學(xué)》
C.亞里士多德的《詩學(xué)》
D.朗吉弩斯的《詩論》
A.馬克思主義文論
B.形式本體論
C.完形心理學(xué)
D.表現(xiàn)主義文論
A.商品意識增長
B.審美意識強化
C.個性色彩突出
D.重視傳統(tǒng)價值
A.比喻
B.象征
C.對比
D.借代
A.阻礙情節(jié)發(fā)展
B.展示思想意義
C.塑造生動形象
D.組織完整結(jié)構(gòu)
A.環(huán)境長篇小說
B.空間長篇小說
C.社會長篇小說
D.寫實長篇小說
A.觀眾情緒的變化
B.鏡頭的切換
C.攝影機的運動
D.電影情節(jié)的發(fā)展
A.表情
B.情節(jié)
C.結(jié)構(gòu)
D.形象
A.使用的媒介不同
B.是不同的視覺語言系統(tǒng)
C.繪畫技法不同
D.題材不同
A.對比均衡
B.對稱均衡
C.照應(yīng)均衡
D.運動均衡
最新試題
文藝學(xué)的基礎(chǔ)理論是藝術(shù)理論。
欣賞閱讀文學(xué)作品時瞬間獲得的強烈美感是審美直覺。
文學(xué)的本質(zhì)論有()。
審美理解和判斷是自覺的。
藝術(shù)創(chuàng)作心理中,以()為主,但也有無意識活動;既以形象思維為主,又離不開()和(),使得藝術(shù)創(chuàng)作心理蘊藏著多種心理因素。
()是作品核心和綱領(lǐng)。
作家的間接經(jīng)驗()。
藝術(shù)創(chuàng)作過程大致可分為藝術(shù)體驗、()、()這樣三個階段。
意境與意象都要求意在言外。
()是勞動到藝術(shù)的中介。