有聲讀物的聲音給嬰兒一種（），使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。

嬰兒的家長只能從早教中心接受家庭早期教養(yǎng)的指導(dǎo)。

做手指操時(shí)，注意動(dòng)作要慢并與兒歌（）。

哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音？（）

與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要（）的環(huán)境支持。

有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面，正好給了嬰幼兒（）上的雙重刺激，有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。

嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要（）。

嬰兒見到陌生人不愿意打招呼時(shí)，可以引導(dǎo)嬰兒練習(xí)打招呼，但不要（）。

嬰幼兒藝術(shù)游戲活動(dòng)具體不包括（）。

當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí)，嬰幼兒較少害怕，當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。