A.傳染病是可以預(yù)防的
B.注意隔離
C.預(yù)防為主
D.防治結(jié)合
E.注意官傳
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A.奶具、餐具
B.飲用水
C.手消毒不嚴(yán)
D.食物
E.牛奶
A.泡沫狀
B.水樣
C.血樣
D.綠色
E.有大量奶瓣(乳凝塊)
A.黃色或金黃色
B.稍有酸味,但不臭
C.粘糊狀
D.泡沫扶
E.有大量奶瓣(乳凝塊)
A.呈奶油狀
B.有大量奶瓣(乳凝塊)
C.膿血便
D.泡沫多
E.臭味加濃
A.綠色,多為腸道胃炎癥
B.泡沫多,多為腸道粘連
C.灰白色,多為腸道阻塞
D.黑色,為胃腸道出血
E.紅色帶膿,可考慮腸道感染或細(xì)菌性痢疾
A.進(jìn)食情況
B.服藥情況
C.顏色
D.外觀,如有無泡沫
E.氣味
A.慢性腎小球腎炎
B.膀胱炎
C.新生兒常見
D.急性腎小球腎炎
E.腎病綜合癥
A.腎臟
B.心臟
C.膀胱
D.直腸
E.尿道
A.膿尿
B.血尿
C.蛋白尿
D.糖尿
E.乳糜尿
A.胃炎
B.膀胱結(jié)石
C.尿道結(jié)石
D.膀胱頸攣縮
E.肺炎
最新試題
3個(gè)月內(nèi)嬰幼兒用于生長發(fā)育需要的能量占能量消耗總量的()
1~3歲嬰幼兒的胃容量為()
多給嬰幼兒講述電的危險(xiǎn)性,遠(yuǎn)離電源和帶電的電器,給嬰幼兒讀相關(guān)圖畫書。
給嬰幼兒進(jìn)行餐后整理工作中,把嬰幼兒抱出專用小餐桌后要讓嬰幼兒()。
冷水龍頭放出的水含鉛較熱水龍頭高。
為嬰幼兒營造良好的精神環(huán)境,正確的做法是()
加納德的“多元智力”理論將人的智力劃為()
為防止嬰幼兒溺水,我們最不應(yīng)該做的是()。
居室架電、布線,應(yīng)盡量在低處以方便孩子使用。
米的浸泡時(shí)間越長,其中的()流失越多