A.支持者
B.關系協調者
C.治療者
D.服務提供者
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你可能感興趣的試題
A.青年社會工作
B.嬰兒社會工作
C.幼兒社會工作
D.少年社會工作
A.幫助他人
B.服務他人
C.促進社會工作者成長
D.促進社會福利
A.舉辦社區(qū)運動會
B.組織社區(qū)巡邏
C.建立居民科普宣傳小組
D.開展老年人健康知識講座
A.普通社會工作
B.行政性社會工作
C.公益性社會工作
D.專業(yè)社會工作
A.生育權
B.財產權
C.婚姻自主權
D.子女監(jiān)護權
E.人身自由權
A.倡導者這個角色出現在社會工作專業(yè)的時間并不長,僅僅是數年
B.社會工作者曾經一度認為服務對象身上的問題是由于個人原因造成的
C.倡導者角色是與社會工作者看待社會問題的原因連在一起的
D.社會工作者已經認識到社會性因素對服務對象身上的問題產生了更大的影響
E.解決服務對象身上的問題的途徑不單要改變個人,更重要的是要改變社會
A.家庭保護
B.經濟保護
C.學校保護
D.社會保護
E.司法保護
A.失業(yè)者
B.政府領導
C.娛樂明星
D.企業(yè)家
E.奧運冠軍獲得者
A.讓志愿者認識志愿服務的意義,了解機構政策目標和理想使命,促進志愿者個人目標和機構目標達到一致
B.根據服務崗位的要求,對志愿者進行實務訓練,以確保服務質量達到應有的水平
C.通過訓練提升志愿者的服務信心,幫助他們挖掘潛能,促進志愿者個人發(fā)展
D.適時為志愿者提供幫助和反饋,協助志愿者處理困難和解決問題,及時表揚工作表現優(yōu)良的志愿者
E.將志愿者看成自己的工作伙伴,平等對待,讓志愿者感到自己是團隊中的一員,并逐步對機構產生認同感和歸屬感
A.情感支持
B.性愛滿足
C.繁衍后代
D.政治功能
E.社會化
最新試題
社會工作者小朱在一家為老社會工作服務機構負責志愿者管理工作,近期她將對新招募的志愿者開展參加為老服務動機評估。下列表述中,屬于“以自我為中心”的動機有()。
“雙減”實施來,社會工作者小劉發(fā)現原來社工站托管服務與“雙減”政策的初衷似乎不太相符。為了調整工作方向和工作計劃以適應新政策帶來的變化,小劉一方面認真解讀相關政策,另一方面深入社區(qū)開展人戶探訪,了解家長們的問題和需求,并在此基礎上重新制訂工作計劃。小劉完成這些任務需要具備的能力有()。
社會工作者小齊開設了“大學新生人學適應”小組,希望通過與組員分享自己上大學的生活,及時向組員傳遞尊重、接納與鼓勵。為了緊扣小組目標,在小組工作的初期,可設計的小組活動有()
2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,社會工作的發(fā)展進入了新階段,社會建設、社會事業(yè)、社會治理的訴求日益強烈,對社會工作高質量服務的需求也越來越大。民政部、國家發(fā)改委聯合編制的《“十四五”民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》從構建社會工作服務體系、提升社會工作服務機構能力和()三個方面闡述了要完善現代社會工作制度。
問卷中問題指標屬性分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種,下列問題中,旨在了解被研究者“態(tài)度”的是()。
幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認為只是懲罰那些不遵守垃圾分類要求的居民沒有用,反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度,希望居委會能出面協助一起解決這個問題。社會工作者小張聽后,問道:“您剛才說希望居委會能出面解決問題,那您希望居委會在哪些方面做工作呢?”這運用的技巧是()。
下列小組工作記錄方法中,屬于過程式記錄的是()。
社會工作者小孔負責動員居民參加社區(qū)即將舉辦的"鄰里節(jié)"活動,她在居民下班回家的時間段,在小區(qū)大門口向路過的居民介紹"鄰里節(jié)的活動內容。有一位居民剛聽小孔開了個頭,就打斷小孔的介紹,表示自己著急趕回家做飯。面對這種狀況,小孔可以做的有()。
社會工作者小張在社區(qū)治安綜合整治項目中的管理、監(jiān)督實施、反饋等各環(huán)節(jié)承擔領導責任,既負責整個執(zhí)行過程中的業(yè)務、財務、人事、物資等方面的管理工作,也要監(jiān)督執(zhí)行進度。根據社會策劃模式,小張扮演的角色主要是()。
社會工作者對失業(yè)人士的社會支持進行研究。經過文獻回顧,發(fā)現相關研究成果比較少,于是社會工作者計劃與失業(yè)人員進行交流,經過訪談,社會工作者發(fā)現失業(yè)人員的社會支持涉及情感支持、經濟協助等方面的情況,并根據這些情況設計了相應問題。從問卷設計的步驟來看,社會工作者的工作屬于()。