問答題課程資源開發(fā)與利用對小學教師提出了哪些要求？

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2.單項選擇題綜合實踐活動強調(diào)”關注過程”，不是關注活動的形式，不是追求活動形式的開放性，而是（）

A.關注課程資源的開發(fā)與利用
B.課程目標
C.過程對學生的發(fā)展價值
D.活動取得的效果

3.單項選擇題綜合實踐活動在具體實施過程中，其基本模式可概括為確定主題、收集資料、確定方案、（）、（）、反思。

A.實施活動、表達交流
B.體驗學習、應用拓展
C.開展活動、自主探究
D.參與學習、生成成果

4.單項選擇題學校和教師要以（）為目的設計與實施綜合實踐活動評價。

A.體驗和生成
B.促進學生綜合素質(zhì)持續(xù)發(fā)展
C.促進學校的發(fā)展
D.促進學生經(jīng)驗不斷豐富

5.單項選擇題綜合實踐活動組織形式以（）為主，也可（）進行。

A.班級活動、小組活動
B.集體活動、個人單獨
C.小組合作、個人單獨
D.教師指導、學生自主

6.單項選擇題綜合實踐活動開展要根據(jù)教師指導的“度”，一方面要突出學生主體地位、興趣愛好和需要，另一方而加強教師指導的（）

A.主導性和時效性
B.階段性和多樣性
C.計劃性和規(guī)范性
D.針對性和實效性

7.單項選擇題綜合實踐活動強調(diào)在活動過程中處理好預設性目標與（）的關系。

A.生成性目標
B.知識目標
C.過程目標
D.結(jié)果目標

8.單項選擇題綜合實踐活動的特點有綜合性、實踐性（）生成性、開放性。

A.自主性
B.創(chuàng)新性
C.科學性
D.實用性