A.私放罪犯
B.非法將監(jiān)管罪犯的職權(quán)交予他人行使
C.利用罪犯提供勞務
D.玩忽職守造成罪犯逃脫
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A.角色的多重性
B.功能的特殊性
C.環(huán)境的封閉性
D.危險性
A.年度
B.季度
C.每月
D.日
A.懲罰和改造相結(jié)合
B.教育和勞動相結(jié)合
C.勞動生產(chǎn)與政治相結(jié)合
D.社會協(xié)助
A.《監(jiān)獄法》
B.《人民警察法》
C.《刑法》
D.《憲法》
A.刑罰執(zhí)行機關(guān)
B.刑事執(zhí)法機關(guān)
C.刑事司法機關(guān)
D.人民民主專政的機關(guān)
A.1953年~1959年
B.1954年~1966年
C.1953年~1966年
D.1955年~1965年
A.未成年犯管教所人民警察
B.未成年犯管教所所長
C.人民檢察院
D.未成年犯教
A.在日常管理中,可以對未成年犯試用“學員”稱謂
B.在未成年犯的生活衛(wèi)生方面予以有待
C.要爭取更多的社會力量參與到對未成年犯管教所應盡量隔斷和外界的聯(lián)系
D.為了避免未成年犯與外界接觸,未成年犯管教所應當盡量隔斷與外界的聯(lián)系。
A.養(yǎng)成作用
B.轉(zhuǎn)化作用
C.校正作用
D.習藝作用
A.法律常識教育
B.認罪悔罪教育
C.認罪悔過教育
D.社會公德教育
最新試題
刑訊逼供、體罰、虐待,是報復刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。
監(jiān)獄工作個別化原則主要表現(xiàn)在()。
在勞動改造的組織和實施中,監(jiān)獄始終堅持人道主義原則,實行科學管理和文明管理。
未成年犯管教所對刑滿釋放的未成年人應當履行的義務有()。
懲罰的目的在于實現(xiàn)刑罰個別預防的價值。
構(gòu)成我國監(jiān)獄罪犯法律權(quán)利保障體系的法律法規(guī)包括()。
對罪犯實施懲罰就是依法()。
監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰中如果發(fā)現(xiàn)原判決有錯誤,應及時向原判法院和檢察院提出()。
即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動,也應堅持擺事實、講道理,促使其認識錯誤,而不能進行其他處罰。
罪犯寫給監(jiān)獄上級機關(guān)和司法機關(guān)的信件,由監(jiān)獄指定的人民警察對罪犯信件進行檢查,要做好登記和記錄。