問答題簡要評價(jià)漢代“獨(dú)尊儒術(shù)”文教政策的歷史意義。
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1922年“新學(xué)制”,或稱()。
題型:填空題
漢代有些大師名望很大,能親自前往門下直接受教的是()。
題型:填空題
(),為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。(),是我國教育史上的一大創(chuàng)舉,是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù),加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
題型:填空題
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是()。
題型:填空題
北齊()促使教育管理真正走向獨(dú)立。
題型:填空題
鄉(xiāng)試是明清正式科舉的()。第一名被稱為(),第二名被稱為(),第三、四、五名被稱為(),第六名被稱為(),余稱(),即()。
題型:填空題
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開始服兵役。
題型:填空題
“博士”是中國古代(),王國維認(rèn)為博士制度始于()。
題型:填空題
察舉的科目大體有兩類,一類是(),二是()。
題型:填空題
杜佑《通典》認(rèn)為,文才美秀一科即為進(jìn)士科之始,而()被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。
題型:填空題