A、小學(xué)教師分為正教員和副教員
B、正教員有本科正教員和??普虇T之分
C、本科正教員為能夠擔(dān)任一個(gè)學(xué)級(jí)各科教學(xué)者
D、專科正教員為專門教授一科目或數(shù)科目者
E、副教員為輔助本科正教員者
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A、大學(xué)教育
B、??茖W(xué)校教育
C、留學(xué)教育
D、國(guó)家學(xué)術(shù)團(tuán)體的工作
E、職業(yè)教育
A、普通教育司
B、專門教育司
C、社會(huì)教育司
D、總務(wù)廳
E、參事室
A、監(jiān)督教育部屬員及所轄官署
B、對(duì)各地行政長(zhǎng)官及各巡按使在執(zhí)行教育部事務(wù)方面進(jìn)行監(jiān)督
C、視察全國(guó)的學(xué)務(wù)
D、擬定教育部的法令
E、負(fù)責(zé)管理教育部事務(wù)
A、堂長(zhǎng)
B、監(jiān)督
C、總監(jiān)督
D、教務(wù)提調(diào)
E、教務(wù)長(zhǎng)
A、學(xué)部
B、學(xué)務(wù)公所
C、勸學(xué)所
D、教育部
E、學(xué)務(wù)委員
A、忠君
B、尚公
C、尊孔
D、尚實(shí)
E、尚武
A、是中國(guó)第一個(gè)頒布施行的近代學(xué)制
B、頒布于1902年
C、分為直系和勞系兩大部分
D、直系為普通教育,分三段四級(jí)
E、對(duì)各級(jí)各類學(xué)堂的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)體制作了詳細(xì)的規(guī)定
A、天津中西學(xué)堂
B、浦東中學(xué)堂
C、南洋公學(xué)
D、南開(kāi)中學(xué)堂
E、湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂
A、是洋務(wù)派最早創(chuàng)立的軍事學(xué)堂
B、由左宗棠創(chuàng)建
C、以培養(yǎng)輪船制造和駕駛?cè)瞬艦槟康?nbsp;
D、選派優(yōu)秀學(xué)生赴英法留學(xué),為我國(guó)赴歐留學(xué)之始
E、培養(yǎng)出了嚴(yán)復(fù)、鄧世昌、段祺瑞、馮國(guó)璋等人物
A、日課
B、月考
C、季考
D、歲考
E、大考
最新試題
古埃及表形文字——紙莎草古埃及文字的書寫較為復(fù)雜,最早的字體是()。
1922年“新學(xué)制”,或稱()。
1928年,大學(xué)院召開(kāi)教育會(huì)議,提出廢除黨化教育名稱,改稱(),即以實(shí)現(xiàn)三民主義為目的的教育。
路德的()在德國(guó)獲得了廣泛的響應(yīng),并揭開(kāi)了歐洲各國(guó)挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。
斯巴達(dá)規(guī)定年滿()的青年開(kāi)始服兵役。
“博士”是中國(guó)古代(),王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于()。
()是地位僅次于禮部的中央教育行政管理部門。
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家()是羅馬教育史上第一位(),著有《雄辯術(shù)原理》。
()是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶,不僅有學(xué)術(shù)上的(),強(qiáng)化了師傳體系,而且有政治上的()。
元代國(guó)子學(xué)實(shí)行()和選拔優(yōu)異生員直接授官的()。