下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容，據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（）
A.集歷代之大成的明朝科技
B.升華創(chuàng)新的秦漢文化
C.繁榮的宋代城市文化
D.明清時期君主專制的強化
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A.罷黜百家，獨尊儒術(shù)
B.減輕賦稅，發(fā)展生產(chǎn)
C.以德化民，穩(wěn)定民心
D.分封諸侯，加強皇權(quán)
A.《大明歷》的創(chuàng)制
B.圓周率的準(zhǔn)確計算
C.指南車的創(chuàng)造
D.水碓磨的制造
A.陶器
B.青銅器
C.簡帛
D.蔡侯紙
A.老子
B.孔子
C.墨子
D.韓非子
A.尊王攘夷
B.揭竿而起
C.三顧茅廬
D.風(fēng)聲鶴唳
A.統(tǒng)一成為諸子百家的共識
B.諸子百家的思想日益趨同
C.儒家學(xué)派的地位逐步提升
D.諸子百家都認(rèn)同民本思想
A.春秋戰(zhàn)國時期，社會各階層都對社會變革提出自己的主張
B.孔子提出“己所不欲，勿施于人”
C.墨子是墨家的創(chuàng)始人，主張“兼愛”“非攻”
D.百家爭鳴促進了思想和學(xué)術(shù)的繁榮，是中國古代第一次思想文化發(fā)展的高峰
通過對百家爭鳴的學(xué)習(xí)，小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷，他以諸子百家的“愛”為主題整理筆記（見圖）筆記中①②③依次可填（）
A.莊子、孔子、韓非子
B.莊子、韓非子、孔子
C.韓非子、孟子、墨子
D.孔子、墨子、韓非子
A.中央對地方的控制力大大增強
B.考古資料比文獻(xiàn)資料更可信
C.《史記》所有記載都真實可信
D.考古發(fā)現(xiàn)可以證實文獻(xiàn)記載
下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫像石，刻畫了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書·循吏傳》記載，文翁通《春秋》，深感蜀地偏遠(yuǎn)，有蠻夷之風(fēng)，便“立文學(xué)精舍講堂作石室”，創(chuàng)辦了中國第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?！爸廖涞蹠r，乃令天下郡國皆立學(xué)官，自文翁為之始云。“這反映出當(dāng)時（）
A.儒學(xué)地位得到提升
B.官辦教育開始出現(xiàn)
C.百家爭鳴延續(xù)發(fā)展
D.儒學(xué)的世俗化傾向
最新試題
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?！暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝（）
兩漢時期，科技與文化都有突出的成就，并開通了“絲綢之路”，促進了中外經(jīng)濟、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝（）
一組同學(xué)追溯三晉歷史，在襄汾縣人民政府網(wǎng)站瀏覽到網(wǎng)頁內(nèi)容：距今約4300～3900年的山西襄汾陶寺遺址遺存內(nèi)容豐富，主要遺存類型包括：城墻、夯土建筑基址、墓葬及出土約5000件文物。其中大墓墓主使用木棺，棺內(nèi)撒朱砂，隨葬品精美豐富；小墓隨葬品很少，有的甚至一無所有。據(jù)此推斷當(dāng)時山西（）
如圖是上海博物館館藏“商鞅方升”，青銅質(zhì)地，為長方形的有柄量器，容積202.15毫升，重0.69千克，器壁三面及底部均刻七十五字銘文。記載秦孝公十八年（公元前344年）頒布標(biāo)準(zhǔn)計量器，以十六又五分之一立方寸為一升。據(jù)此判斷該文物最重要的歷史價值是（）
歷史圖片包含著豐富的歷史信息，下列圖片資料反映的共同主題是（）
魏晉以來，內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時期（）
1644年，清朝攝政王多爾袞逼退李自成的起義軍進入北京，大張旗鼓地為明朝皇帝和皇后發(fā)喪，并極力稱贊那些在動亂中喪生的明朝官員。多爾襲此舉的主要意圖在于（）
“周瑜提出限十天造十萬支箭，諸葛亮識破這是一條害人之計，卻淡定表示‘只需要三天’，并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格，備齊了十萬支箭，立下奇功?！迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是（）
如表是中國古代某階段的發(fā)展概況表。該表反映出這一階段的歷史發(fā)展特征是（）
《史記·周本紀(jì)》記載：“平王之時，周室衰微，諸侯強并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯?！边@說明春秋時期的時代特征是（）