A.家庭
B.學(xué)校
C.同齡群體
D.工作單位
E.大眾傳播媒介
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A.社會控制主要表現(xiàn)為外在社會力量的施加
B.社會控制建立在既定的社會規(guī)范基礎(chǔ)上
C.社會控制不排除個人內(nèi)在約束力的發(fā)揮
D.社會控制是運(yùn)用社會力量對人們的行為實(shí)行制約和限制
A.人口數(shù)量
B.人口質(zhì)量
C.人口結(jié)構(gòu)
D.人口分布
A.性別
B.就業(yè)制度
C.文化程度
D.親屬關(guān)系
A.就業(yè)壓力大
B.勞動就業(yè)制度改革使隱性失業(yè)顯性化
C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整給就業(yè)帶來巨大壓力
D.農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的壓力巨大
E.勞動者的合法權(quán)益仍未得到充分保護(hù)
A.人與人之間的互動是一種交換行為
B.行動者對某類既定資源的需求強(qiáng)度越大,這種資源對他就越有價值,對掌握資源者對行動者來說,權(quán)力也就越大
C.著眼于人們在社會生活中相互交往的外顯行為,用代價和報酬來分析社會關(guān)系
D.認(rèn)為社會互動的實(shí)質(zhì)是人們交換酬賞和懲罰的過程
E.主要代表人物是喬治·霍曼斯、布勞和歐文·戈夫曼
A.接受者能理解命令
B.接受者認(rèn)為這一命令與組織目標(biāo)沒有矛盾
C.這個命令與接受者的個人利益是一致的
D.接受者在精神上和肉體上能執(zhí)行這個命令
A.新家庭產(chǎn)生階段
B.生育和撫養(yǎng)子女階段
C.孩子陸續(xù)就業(yè)和結(jié)婚階段
D.家庭收縮階段
E.空巢階段
F.家庭滅亡階段
A.少年兒童
B.青年人
C.中年人
D.老年人
A.個人能力
B.性別角色
C.社會性別
D.女權(quán)主義
A.互動關(guān)系
B.交換關(guān)系
C.人際關(guān)系
D.社會關(guān)系
最新試題
韋伯認(rèn)為社會變遷以()為主導(dǎo)。
()指效率較高,并以非重感情的處世互動方式;個人的背景、喜惡、嗜好應(yīng)不影響互動、尋求目的的期望;而是以一種理性的、公平的標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到互動的目的。
人口的生育和死亡比較后多余的人數(shù),人口學(xué)家稱為()
功能學(xué)派基本上認(rèn)為社會總是往()的方向進(jìn)行。
哪一位學(xué)者指出儒家精神太重視穩(wěn)定,過分強(qiáng)調(diào)自我的節(jié)制和人際關(guān)系的和諧()
某年每千名15歲至44歲婦女所生的嬰兒比率是()
哪一種理論認(rèn)為文化或社會由一個中心發(fā)展出來向外傳播()
哪一項不是現(xiàn)代化社會所具有的特質(zhì)()
人口金字塔主要包括()
()指社會單位由一變二的過程,以達(dá)到更高效率的功能運(yùn)作。