A.社會(huì)支持可以增強(qiáng)個(gè)體的應(yīng)激強(qiáng)度
B.提供鼓勵(lì)和保證可降低應(yīng)激強(qiáng)度
C.社會(huì)支持可以減弱個(gè)體的應(yīng)激強(qiáng)度
D.予與關(guān)心和支持使應(yīng)激可以忍受
E.予與信息和指導(dǎo)可降低應(yīng)激強(qiáng)度
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A.情緒集中性應(yīng)對(duì)
B.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)
C.問(wèn)題集中性應(yīng)對(duì)
D.日常生活困擾
E.社會(huì)性應(yīng)激源
A.生理性
B.軀體性
C.行為性
D.認(rèn)知性
E.延緩性
A.崩潰
B.焦慮障礙
C.抑郁
D.否認(rèn)
E.潛抑
A.Friedman&Roseman
B.Sylye&Cannon
C.Wilson&Schneider
D.Folkman&Lazarus
E.Holmes&Rahe
A.自我防御反應(yīng)
B.問(wèn)題集中性應(yīng)對(duì)
C.情緒集中性應(yīng)對(duì)
D.消極應(yīng)對(duì)方式
E.積極應(yīng)對(duì)方式
A.適度
B.過(guò)度
C.較弱
D.較強(qiáng)
E.中度
A.自暴自棄的情感
B.體力耗竭
C.精神耗竭
D.體驗(yàn)情緒耗竭
E.積極的情緒
最新試題
學(xué)生王某考前總要頭痛,考完試癥狀隨之緩解,試用應(yīng)激理論進(jìn)行解釋。
簡(jiǎn)述心身疾病診斷、治療原則。
心理防御機(jī)制
如何減少心理應(yīng)激對(duì)個(gè)體的損害?
最早使用心理應(yīng)激概念學(xué)者是Cannon。()
“眼不見(jiàn)為凈”“掩耳搖鈴”等方式的心理表現(xiàn)是否定作用。()
某醫(yī)科大學(xué)年輕教師,平時(shí)身體健康。一次偶然檢查血常規(guī),發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞異常增高,后證實(shí)是白血病。心身馬上被擊垮,抑郁焦慮、沮喪,封閉孤獨(dú),失去康復(fù)的希望和信心,不到半年絕望離世。試用心身醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)加以剖析。
生活方式屬于心理性應(yīng)激源。()
心理防御機(jī)制來(lái)自心理應(yīng)激理論。()
動(dòng)物在應(yīng)激狀態(tài)下表現(xiàn)為腎上腺皮質(zhì)增大、血壓增高、呼吸加快、血糖上升,表明機(jī)體處于抵抗期。()