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下列關(guān)于巡回畫展派說法錯誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

教師針對當(dāng)前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問題,或展示學(xué)生原本疑惑不解的作品,制造懸念,留待下節(jié)課解決,這種結(jié)課方式稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列屬于哈爾斯的作品的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于巴比松畫派說法正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

王老師在講評作業(yè)之后,問學(xué)生“我們彩繪的陶罐有哪些用途呢?”隨著學(xué)生的回答,教師啟發(fā)學(xué)生可以插花、放筆,可以放紙卷,可以做陳設(shè)。王老師的杰克方式屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

劉老師在講文藝復(fù)興大師作品這課前,給學(xué)生介紹畫家的生平故事,作品的傳說等方式,讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。這樣的導(dǎo)入方式屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

周老師上課前老師提問:“上次我們學(xué)習(xí)了版畫,大家還記得版畫分為哪幾種么?分別是什么?”,這種導(dǎo)入方式是()

題型:單項(xiàng)選擇題

“畫面所附著的顏料有較強(qiáng)的硬度,當(dāng)畫面干燥后,能長期保持光澤。憑借顏料的遮蓋力和透明性能較充分地表現(xiàn)描繪對象,色彩豐富,立體質(zhì)感強(qiáng)”該話語描述的是哪種繪畫()

題型:單項(xiàng)選擇題

李老師,在靜物素描課上,給大家講解素描知識后,積極示范繪畫方法和步驟,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫練習(xí),最后表揚(yáng)了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()

題型:單項(xiàng)選擇題