李老師，在靜物素描課上，給大家講解素描知識后，積極示范繪畫方法和步驟，并引導學生進行素描繪畫練習，最后表揚了優(yōu)秀的學生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪？（）

下列屬于哈爾斯的作品的是（）

周老師在美術課程中，積極引導每一位學生參與到美術作品的制作當中，對于動手能力較弱的學生進行了重點的輔導，周老師這一過程體現(xiàn)了美術教學的那一特點（）

教師針對當前美術界中存在的現(xiàn)象、問題，或展示學生原本疑惑不解的作品，制造懸念，留待下節(jié)課解決，這種結課方式稱為（）

中國畫的“六彩”指的是（）

下列哪一項教學活動屬于“綜合探索”學習領域（）

《基督受洗》是韋羅基奧與誰合作的作品（）

下列關于巡回畫展派說法錯誤的是（）

下列哪項不屬于浪漫主義先驅戈雅的作品（）

下列不屬于美術學習檔案袋中建議留存的資料是（）