A.第一信號(hào)系統(tǒng)
B.中樞系統(tǒng)
C.第二信號(hào)系統(tǒng)
D.腦電波
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A.刻苦訓(xùn)練
B.運(yùn)動(dòng)表象
C.運(yùn)動(dòng)形象
D.雙人配合
A.磨合期
B.模擬期
C.結(jié)束期
D.競(jìng)賽期
A.地理因素
B.空間因素
C.時(shí)間因素
D.人為因素
A.速度
B.力量
C.柔韌性
D.協(xié)調(diào)性
A.松散式:嚴(yán)格的握持,有分有合
B.貼身式:嚴(yán)格的握持,互相制約
C.松散式:嚴(yán)格的握持,互相制約
D.貼身式:嚴(yán)格的握持,若即若離
A.逆時(shí)針
B.順時(shí)針
C.先順時(shí)針再逆時(shí)針
D.先逆時(shí)針再順時(shí)針
A.25米;15米
B.23米;23米
C.15米;23米
D.23米;15米
A.第一拍的后半拍
B.第一拍
C.第二拍
D.第一拍的前半拍
A.4/4;5;1
B.5/4;4;1
C.4/3;5;1
D.4/4;4;1
A.56-60小節(jié)/MIN
B.28—30小節(jié)/MIN
C.32-43小節(jié)/MIN
D.28--32小節(jié)/MIN
最新試題
幼兒舞蹈創(chuàng)編要選擇短小活潑、旋律流暢的音樂。
幼兒舞蹈創(chuàng)編題材可以直接從幼兒的生活中選擇題材。
幼兒舞蹈創(chuàng)編不可以借鑒其他藝術(shù)形式。
做身韻元素“移”,主要運(yùn)動(dòng)部位是頭。
古典舞手形“指”,食指伸直上翹。
幼兒舞蹈創(chuàng)編可以盡可能的編排技巧動(dòng)作,以增加舞蹈的觀賞性。
小班幼兒年齡多在3至()歲,節(jié)奏感還不是很強(qiáng),而且活動(dòng)時(shí)持續(xù)性較差,因此在音樂的選擇上最好選用節(jié)奏鮮明、結(jié)構(gòu)簡單又比較短小的音樂。
花型手要求立腕、手指自然彎曲,拇指、中指靠近。
歌表演的特點(diǎn)是以唱為主,以動(dòng)作為輔。
幼兒舞蹈創(chuàng)編比較簡單,不需要太廣博的舞蹈專業(yè)知識(shí)和理論修養(yǎng)。