A.準(zhǔn)備階段
B.排演階段
C.合成階段
D.演出階段
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A.3—4歲
B.5—6歲
C.4—5歲
D.2—3歲
A.藝術(shù)性
B.精確性
C.標(biāo)準(zhǔn)性
D.真實性
A.動靜
B.勻稱
C.對比
D.縱深
A.力量
B.開闊
C.流暢
D.柔和
A.二個
B.三個
C.四個
D.五個
A.頓促
B.流暢
C.柔和
D.剛健
A.意境性構(gòu)思
B.動作性構(gòu)思
C.場景性構(gòu)思
D.抒情性構(gòu)思
A.延伸
B.開闊
C.臨近
D.持續(xù)
A.敘事
B.美化
C.抒情
D.擬人
A.構(gòu)思
B.選材
C.排演
D.編舞
最新試題
幼兒是()舞蹈作品中所表現(xiàn)的主題對象,幼兒舞蹈編導(dǎo)在創(chuàng)編()作品時,既要遵守藝術(shù)創(chuàng)作的共性規(guī)律,也要遵守舞蹈創(chuàng)作的個性特點,還要尊重幼兒本身的情感需求。
幼兒舞蹈創(chuàng)編比較簡單,不需要太廣博的舞蹈專業(yè)知識和理論修養(yǎng)。
幼兒舞蹈創(chuàng)編可以盡可能的編排技巧動作,以增加舞蹈的觀賞性。
歌表演的特點是以唱為主,以動作為輔。
古典舞腳的基本位置“丁字步”,一腳腳跟與一腳腳心相靠。
花型手要求立腕、手指自然彎曲,拇指、中指靠近。
古典舞的訓(xùn)練內(nèi)容包括(),(),()。
所謂舞蹈編導(dǎo),就是一個()作品的編者和導(dǎo)演,由于舞蹈作品創(chuàng)作的過程中往往“編”和“()”由一人擔(dān)任,故稱為“舞蹈編導(dǎo)”。
小班舞蹈創(chuàng)編要充分考慮幼兒的身體發(fā)育情況。
幼兒舞蹈創(chuàng)編要選擇短小活潑、旋律流暢的音樂。