A.明確基本情況
B.明確談話原因
C.明確談話目的
D.明確談話內(nèi)容
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A.罪犯處遇變更或勞動(dòng)崗位調(diào)換時(shí)
B.罪犯之間發(fā)生矛盾或發(fā)生沖突時(shí)
C.罪犯行為反常、情緒異常時(shí)
D.罪犯主動(dòng)要求談話時(shí)
A.安撫罪犯,穩(wěn)定其思想情緒
B.談話后安排表現(xiàn)較好的罪犯協(xié)助勸解
C.發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)安排夾控等應(yīng)急措施
D.確保警察自身安全
A.要求罪犯在安全距離外坐下或坐談話凳
B.離開其他警察的視線,與罪犯單獨(dú)在房間進(jìn)行談話教育
C.不允許罪犯發(fā)表個(gè)人意見,要完全聽從訓(xùn)導(dǎo)
D.必須確保警察自身安全
A.認(rèn)罪服法
B.認(rèn)真遵守監(jiān)所規(guī)定,接受教育改造
C.積極參加政治、文化、技術(shù)學(xué)習(xí)
D.積極參加勞動(dòng),完成生產(chǎn)任務(wù)
A.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合
B.課堂教育與輔助教育相結(jié)合
C.常規(guī)教育與專題教育相結(jié)合
D.獄內(nèi)教育與社會(huì)教育相結(jié)合
A.懲罰與改造相結(jié)合
B.以改造人為宗旨的方針
C.遵循因人施教
D.以理服人
A.原判案情
B.刑期
C.服刑改造表現(xiàn)
D.獎(jiǎng)懲情況
A.頑固程度
B.危險(xiǎn)程度
C.惡性程度
D.改造難度
A.危險(xiǎn)程度
B.犯罪性質(zhì)
C.惡性程度
D.改造難度
A.幫助求助者總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
B.讓求助者學(xué)會(huì)評(píng)估自己的思維觀念是否合理
C.幫助求助者意識(shí)到他們陷入困境的原因主要來自自身認(rèn)識(shí)
D.讓求助者意識(shí)到他們其實(shí)十分清楚自己需要什么
最新試題
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在()。
出獄人保護(hù)產(chǎn)生于()。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標(biāo)準(zhǔn)中,科學(xué)的教育改造手段包括()。
我國(guó)監(jiān)獄實(shí)行黨政分開下的監(jiān)獄長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度,但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。
懲罰的目的在于實(shí)現(xiàn)刑罰個(gè)別預(yù)防的價(jià)值。
國(guó)家對(duì)監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。
未成年犯管教所對(duì)刑滿釋放的未成年人應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有()。
在行刑中行刑機(jī)關(guān)既應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。
罪犯勞動(dòng)改造的作用有()。