A.監(jiān)規(guī)紀律教育
B.認罪服法教育
C.安全教育培訓
D.環(huán)保知識培訓
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A.一
B.二
C.三
D.四
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.8
A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.8
A.周
B.半月
C.月
D.年
A.2,10
B.4,20
C.6,30
D.8,40
A.85%
B.88%
C.90%
D.92%
A.40
B.45
C.50
D.55
A.一個
B.兩個
C.三個
D.四個
A.一年
B.兩年
C.三年
D.五年
A.90%,90%
B.95%,95%
C.90%,95%
D.95%,90%
最新試題
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務(wù)前的教育培訓。
我國監(jiān)獄堅持監(jiān)獄人民警察對服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。
建設(shè)現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標準要求頑危犯的年轉(zhuǎn)化在()。
國家對監(jiān)獄服刑罪犯的行刑目的是()。
刑訊逼供、體罰、虐待,是報復刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。
我國監(jiān)獄實行黨政分開下的監(jiān)獄長負責制度,但監(jiān)獄在黨委的監(jiān)督下工作。
即使罪犯蓄意進行宣傳煽動以及其他造謠破壞活動,也應(yīng)堅持擺事實、講道理,促使其認識錯誤,而不能進行其他處罰。
勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據(jù)。
懲罰的目的在于實現(xiàn)刑罰個別預(yù)防的價值。
在行刑中行刑機關(guān)既應(yīng)強調(diào)對犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。