1979年9月，我國第一個對外漢語教學的專業(yè)刊物（）在北京語言學院正式出版

2004年4月，教育部正式啟動“（）”

教案的構成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學目標、教學重點和難點、教學方法、教學時數、教學過程、板書設計和內容預習內容和要求”等項內容

國家對外漢語教學師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開始于（）年。

瑞士著名心理學家（），對兒童認知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻。

語言學習和語言習得

北美最有影響力的中文教材之一；（）是中國內地短期課程使用率最高的教材；（）；（）是由中華人民共和國教育部對外漢語教學發(fā)展中心組編的教材，也是一本明確針對海外市場的教材；

1973年10月,我國第一個編寫對外漢語教材和研究對外漢語教學的專門機構是（）

1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。

1965年1月9日，外國留學生高等預備學校更名為（）