A.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，維護(hù)社會(huì)安定
B.建設(shè)精神文明，保障基本人權(quán)
C.發(fā)展社會(huì)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)精神文明，保障基本人權(quán)和維護(hù)社會(huì)安定
D.維護(hù)社會(huì)安定，保障基本人權(quán)
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A.經(jīng)濟(jì)效益
B.社會(huì)效益
C.經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益
D.病人利益
A.病因的社會(huì)性
B.疾病結(jié)果的社會(huì)性
C.疾病防治策略的社會(huì)性
D.以上全包括
A.創(chuàng)新性、可行性、實(shí)用性和政策性
B.創(chuàng)新性、預(yù)見性、實(shí)踐性和政策性
C.創(chuàng)造性、先進(jìn)性、實(shí)用性和政策性
D.開創(chuàng)性、可行性、實(shí)用性和科學(xué)性
A、醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B、醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C、醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計(jì)算機(jī)技術(shù)
D、醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
E、醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會(huì)學(xué)專家
A．加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)的研究
B．深化對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)
C．改善康復(fù)治療條件，防患于未然
D．動(dòng)員全社會(huì)參與，防患于未然
E．加強(qiáng)臨床監(jiān)測(cè)技術(shù)，引進(jìn)先進(jìn)治療
A．神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B．自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C．機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
D．生物醫(yī)學(xué)模式
E．生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A．既有利，亦有弊
B．有利，無弊
C．有弊，無利
D．無影響
E．以上都不對(duì)
A.神靈主義醫(yī)學(xué)模式
B.自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式
C.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式
D.生物醫(yī)學(xué)模式
E.生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式
A、環(huán)境
B、疾病譜
C、生物遺傳
D、行為生活方式
E、衛(wèi)生服務(wù)
A、培根
B、希波克拉底
C、恩格爾
D、魏爾嘯
E、笛卡爾
最新試題
衛(wèi)生服務(wù)研究側(cè)重于研究（）利用三者之間的關(guān)系。
下列哪項(xiàng)不屬于概率抽樣（）
簡(jiǎn)述定性研究的用途
會(huì)醫(yī)學(xué)的研究類型有哪些？
關(guān)于患病率下列說法不正確的是（）
非故意傷害一般分為（）。預(yù)防可包括（）。
問卷調(diào)查表設(shè)計(jì)包括哪些步驟？
傷害包括（）兩類。
兩周患病率、慢性病患病率是反映衛(wèi)生服務(wù)（）的一個(gè)指標(biāo)。
關(guān)于衛(wèi)生服務(wù)研究，下列敘述不正確的是（）