A、需要得不到滿足,又不能妥善調節(jié)而導致挫折
B、復雜的工作環(huán)境
C、復雜的人際關系
D、動機沖突而導致挫折
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A、適應目標,循序漸進
B、堅持目標,繼續(xù)努力
C、降低目標,改變行為
D、改換目標,取而代之
A、冷漠
B、無情
C、焦慮
D、逃避與幻想
A、內郁的壓抑形式
B、發(fā)泄的壓抑形式
C、外泄形式
D、逃避的壓抑形式
A、挫折能造就強者
B、挫折能使人學會思考
C、挫折可以磨練人的意志
D、挫折能使人成功
A、主動調整目標
B、培養(yǎng)積極進取的個人品質
C、要善于拜脫挫折帶來的煩惱
D、加強對人生事件的心理預期
A、自信樂觀
B、自強不息
C、不斷學習
D、萎靡不振
A、獨特性
B、穩(wěn)定性
C、整體性
D、功能性
A、首要特質
B、中心特質
C、次要特質
D、非常特質
A、個別特質和共同特質
B、表面特質和根源特質
C、體質特質與環(huán)境特質
D、動力特質、能力特質和氣質特質
A、神經質
B、宜人性
C、盡責性
D、開放性
最新試題
具有()心理的人,往往先在主觀上設定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產性的愛”內容包括()。
與回避相關的一種情況是“隱瞞”或“瞞報”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們在工作中可能會出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經被證明是失敗的,仍然一意孤行。
屬于輕度心理異常的有()。
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經受災難時表現(xiàn)出來的恢復力和回彈力的能力。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔責任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展狀態(tài)。
情緒的形態(tài)中,()是指有的人認為,事情的發(fā)生,總有其一定的原因。因此遇事會替對方找借口,認為做錯事的人都有不得已的苦衷。
()是指改變外部信息刺激的強度,減少關注,減輕或消除外部刺激對心理認知的影響。