單項選擇題以下關(guān)于作業(yè)治療的理念和思路錯誤的是（）。

A、人通過自己的行為可以改善軀體和心理功能
B、人、環(huán)境和作業(yè)活動間的相互作用可促進人的身心健康
C、強調(diào)人體是一個具有正反饋的控制系統(tǒng)
D、人對于活動的控制和協(xié)調(diào)通過大腦和各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來完成


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1.單項選擇題以下哪項不是作業(yè)治療的原則（）。

A、根據(jù)治療的目的選擇治療的內(nèi)容與方法
B、根據(jù)患者的功能狀態(tài)選擇適宜的作業(yè)活動
C、活動的選擇與患者個人的興趣愛好沒什么關(guān)系
D、根據(jù)身體狀況選擇活動的強度

2.單項選擇題關(guān)于作業(yè)治療與運動治療的區(qū)別以下哪項錯誤（）。

A、作業(yè)治療的范圍是軀體和心理功能障礙，運動治療是軀體功能障礙
B、作業(yè)治療以精細、協(xié)調(diào)運動為主，運動治療以粗大運動為主
C、兩者都是主動參與，沒有被動活動
D、作業(yè)治療的趣味積極性比運動治療強

3.單項選擇題作業(yè)治療核心是（）。

A.患者
B.治療師
C.患者和治療師
D.以上均不正確

4.單項選擇題偏癱患者飲食訓(xùn)練錯誤的是（）

A、患者應(yīng)靠近桌旁坐下，患側(cè)上肢放于桌上
B、將患者碗和盤子用輔助具固定
C、早期時盡量選擇膠狀食物
D、必要時可使用特制的用餐工具
E、訓(xùn)練患者咀嚼與吞咽功能

5.單項選擇題偏癱患者由坐位至臥位下穿脫褲子的基本要求不包括（）

A、患者應(yīng)有良好的坐位平衡能力
B、患者能獨立完成臥坐轉(zhuǎn)移
C、患者有良好的站立能力
D、患者在無支持的情況下不能獨立轉(zhuǎn)移
E、患者應(yīng)有良好的協(xié)調(diào)能力

6.單項選擇題關(guān)于偏癱患者穿衣訓(xùn)練說法錯誤的是（）

A、患者先穿患側(cè)，后穿健側(cè)
B、患者先脫患側(cè)，后脫健側(cè)
C、患者先脫健側(cè)，后脫患側(cè)
D、患者可用健手將衣拉到患側(cè)肩
E、患者穿好后應(yīng)用健側(cè)手整理衣服

7.單項選擇題偏癱患者獨立從患側(cè)躺下的順序正確的是（）

A、患者坐于床邊，患手放于大腿上，健腿交叉與患腿后方
B、患腿在健腿幫助下，抬到床上
C、健手從胸前橫過身體，支撐在患側(cè)髖部旁邊的床面上照料
D、患者逐漸將患側(cè)身體放低，直到躺在床上，在躺下過程中，身體保持屈曲

8.單項選擇題關(guān)于橋式運動，認識正確的是（）。

A、患者抬臀時盡可能不要伸髖
B、雙足平放于窗面，足跟能離床
C、患者無法完成動作時，治療師不可以協(xié)助固定患側(cè)的膝部和踝部
D、當(dāng)患者臀部抬起時不可在膝部向足端加壓
E、完成動作時，雙膝關(guān)節(jié)盡可能半攏，防止聯(lián)帶運動出現(xiàn)

9.單項選擇題偏癱患者向患側(cè)翻身時，下肢肢體體位為（）。

A、屈髖，屈膝
B、屈髖，伸膝
C、伸髖，屈膝
D、伸髖，伸膝
E、健肢放于患肢下

10.單項選擇題偏癱話患者向患者翻身，說法錯誤的是（）。

A、上肢伸肘上舉大于90
B、健側(cè)下肢屈曲插入患側(cè)腿下
C、向健側(cè)翻身首次不能完成者，治療師應(yīng)協(xié)助
D、向健側(cè)翻身，盡量使患側(cè)肩部后伸，患肢置于身體后方
E、治療師必須注意保護