A.0-4個(gè)月
B.4-6個(gè)月
C.6-12個(gè)月
D.1歲以上
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A.0-1歲
B.1-3歲
C.0-3歲
D.3-6歲
A.媽媽爸爸要多陪伴孩子,但成年人壓力很大,成人之間在孩子面前的爭(zhēng)吵和冷戰(zhàn)也不能避免。
B.孩子睡眠時(shí)不要有太大的噪音,光線要柔和。
C.照顧孩子的時(shí)候,動(dòng)作溫柔,語言親切。
D.育嬰員應(yīng)積極為嬰幼兒提供衛(wèi)生、安全、舒適、充滿親情的日常護(hù)理環(huán)境。
A.父母多和孩子玩游戲,親子關(guān)系更親密融洽。
B.小時(shí)候,父母陪伴玩耍比較多的孩子,長(zhǎng)大后,孩子更配合父母的教導(dǎo)。
C.小孩很喜歡在一起游戲、玩耍,但也容易學(xué)到一些不良行為習(xí)慣,應(yīng)該只和好孩子玩。
D.游戲有利于發(fā)展嬰幼兒的自我管理能力。
A.養(yǎng)育
B.照管
C.因材施教
D.觀察
A.不明顯
B.明顯
C.突出
D.一般
A.好壞之分
B.一樣的
C.好的
D.壞的
A.觀察
B.發(fā)現(xiàn)
C.記錄
D.評(píng)價(jià)
A.精細(xì)動(dòng)作
B.大動(dòng)作
C.手指好
D.人靈活
A.不能安靜
B.能安靜
C.保持哭鬧
D.停止說話
最新試題
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官,是在()
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力,把0~2歲確定為()
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
記錄是為了把()到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語言記錄下來。