A.從音樂(lè)聯(lián)想到場(chǎng)景
B.從場(chǎng)景聯(lián)想到音樂(lè)
C.理性思維
D.理論思維
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A.期待
B.慣性
C.從眾
D.競(jìng)爭(zhēng)
A.歌唱者是龔琳娜
B.在這首歌曲中,人聲是作為樂(lè)器出現(xiàn)的
C.歌曲節(jié)奏變化多端,表演夸張,歌詞神秘
D.這首歌有確定的歌詞
A.巴赫
B.貝多芬
C.李斯特
D.海頓
A.格里埃爾
B.亨德?tīng)?br/>C.舒曼
D.瓦格納
A.李斯特
B.吉特里斯
C.鄭京和
D.普索尼
A.輕快的
B.明朗的
C.悲憤的
D.悲傷的
A.在音樂(lè)欣賞中,不一定非要聽(tīng)出明確的視覺(jué)性內(nèi)容
B.在音樂(lè)欣賞中,不一定非要用文學(xué)化的內(nèi)容去解說(shuō)音樂(lè)
C.在音樂(lè)欣賞中,不一定非要聽(tīng)出明確的語(yǔ)義性內(nèi)容
D.事先不了解樂(lè)曲內(nèi)容,就無(wú)法欣賞音樂(lè)
A.合唱
B.悲愴
C.田園
D.命運(yùn)
最新試題
流行音樂(lè)對(duì)少年的成長(zhǎng)有哪些積極作用()
音樂(lè)中的力度可以表現(xiàn)哪些方面的內(nèi)容()
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