A.主要領(lǐng)地
B.次級(jí)領(lǐng)地
C.公共領(lǐng)地
D.私人領(lǐng)地
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A.持續(xù)時(shí)間不一定
B.有最低點(diǎn)
C.無(wú)法預(yù)測(cè)
D.會(huì)增加社會(huì)凝聚力
A.對(duì)比
B.明亮
C.舒適
D.藝術(shù)感染力
A.與周圍環(huán)境結(jié)構(gòu)匹配
B.自我指向的參照系統(tǒng)
C.主觀構(gòu)建的表征
D.不能任意添加、減少、歪曲
A.矩形
B.環(huán)形
C.馬蹄形
D.秧田形
A.感覺(jué)密度
B.內(nèi)部密度
C.有效密度
D.可知覺(jué)密度
A.小
B.大
C.相同
D.無(wú)法確定
A.危機(jī)效應(yīng)
B.堤岸效應(yīng)
C.位置效應(yīng)
D.分享效應(yīng)
A.自變量
B.因變量
C.額外變量
D.控制變量
最新試題
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
社會(huì)知覺(jué)中的刻板印象可能帶來(lái)的負(fù)面影響包括()
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面()
下列哪幾個(gè)方面屬于群體特征()
社會(huì)心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個(gè)方面()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。