A.沖、靠、含、腆
B.提沉、橫擰、旁提、沖、靠、移、含、腆
C.提沉、沖靠、含腆
D.開、繃、直、立
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A.蒙古族
B.維吾爾族
C.藏族
D.回族
A.平圓、立圓、8字圓
B.欲左先右
C.閃展騰挪
D.開、繃、直、立
A.直立形態(tài)
B.擰、傾、圓、曲
C.舞姿造型
D.開、繃、直、立
A.嗩吶
B.揚琴
C.古箏
A.大掖步轉
B.吸腿擰身轉
C.上步掖轉
D.endehors和endedans
A.留下身走上身和留上身走下身
B.圍繞平圓的動勢
C.8字圓螺旋式
D.腰部的靈活性
A.蒙古族
B.維吾爾族
C.哈薩克族
D.朝鮮族
A.半腳掌的能力
B.頭的方向
C.直立和重心
D.腰部的靈活性
A.青龍?zhí)秸?br />
B.臥魚
C.風火輪
D.翻身
A.蒙古族
B.維吾爾族
C.朝鮮族
D.回族
最新試題
歌表演的特點是以唱為主,以動作為輔。
幼兒舞蹈創(chuàng)編不可以借鑒其他藝術形式。
幼兒舞蹈創(chuàng)編需要充分考慮幼兒的年齡。
芭蕾舞公認的派別有六大學派,分別是:意大利、法蘭西、俄羅斯、丹麥、美國。
所謂舞蹈編導,就是一個()作品的編者和導演,由于舞蹈作品創(chuàng)作的過程中往往“編”和“()”由一人擔任,故稱為“舞蹈編導”。
安代舞:安代舞于明末清初發(fā)祥于科爾沁草原南端的庫倫旗。
幼兒是()舞蹈作品中所表現(xiàn)的主題對象,幼兒舞蹈編導在創(chuàng)編()作品時,既要遵守藝術創(chuàng)作的共性規(guī)律,也要遵守舞蹈創(chuàng)作的個性特點,還要尊重幼兒本身的情感需求。
幼兒舞蹈創(chuàng)編要根據(jù)時代的發(fā)展及當前的形式選擇題材。
古典舞腳的位置“小八字位”腳跟相靠,腳尖分開180度。
做身韻元素“含”,需要肩胛骨往內夾。