您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、他因挫折、輿論挫折和家庭挫折
B、自我挫折、輿論挫折和家庭挫折
C、自我挫折、輿論挫折和工作挫折
D、他因挫折、工作挫折和家庭挫折
A、自私特性
B、依賴性格
C、一夫一妻制
D、心理病態(tài)
A、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估
B、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整
C、自我評(píng)估—確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整
D、確立職業(yè)生涯目標(biāo)—制定職業(yè)生涯規(guī)劃—開展職業(yè)培訓(xùn)—定期實(shí)施評(píng)估—職業(yè)生涯規(guī)劃的調(diào)整
A、自我觀察
B、自我體驗(yàn)
C、自我評(píng)價(jià)
D、自我控制
A、良好的文化教育
B、適宜的生長(zhǎng)環(huán)境
C、塑造和培養(yǎng)健全的人格
D、和諧的家庭生活
A、奧爾波特的特質(zhì)理論
B、五因素人格理論
C、三因素人格理論
D、卡特爾的人格特質(zhì)理論
A、個(gè)體受到某種刺激所產(chǎn)生的一種身心狀態(tài)
B、個(gè)體對(duì)外界刺激是否滿足自己的生理和心理需要而引起的一種主觀體驗(yàn)
C、由刺激、認(rèn)知、主觀體驗(yàn)和行為反應(yīng)幾個(gè)方面組成的反應(yīng)過(guò)程
D、心理學(xué)研究和日常生活中常用的教育學(xué)術(shù)語(yǔ)
最新試題
當(dāng)家屬向你了解患者病情時(shí)，你應(yīng)該如何對(duì)答（）
患者經(jīng)過(guò)治療，病情好轉(zhuǎn)，出院時(shí)醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)（）
治療后，醫(yī)生應(yīng)該如何在言語(yǔ)上向患者提供支持（）
關(guān)于心理咨詢的描述哪項(xiàng)不對(duì)（）
有關(guān)婚姻治療不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
以下不屬于家庭治療技巧的為（）
在治療的最后階段，醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適（）
有位患者因身體不適所引起的焦慮來(lái)到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在患者的心目中有很高的威望。在詳細(xì)了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了患者的疑惑，認(rèn)為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴(yán)重的器質(zhì)性疾病。這使患者減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予患者的心理支持稱為（）
按照治療對(duì)象可以將心理治療分為（）
患者女，對(duì)雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無(wú)緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過(guò)全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露，消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是（）