單項選擇題“八谷，生民之天，不能辨其種類；三菘，日用之蔬，罔克灼其質(zhì)名?！本渲兴眯揶o手法是：（）。
A.舉隅
B.避復(fù)
C.錯綜
D.互文
E.分承
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1.單項選擇題“推於十干十變，知孔穴之開闔；論其五行五臟，察日時之旺衰?！本渲兴眯揶o手法是：（）。
A.對偶
B.避復(fù)
C.錯綜
D.A項與B 項
E.A項與C 項
2.單項選擇題“饑歲之春，幼弟不餉；穰歲之秋，疏客必食?！本渲兴眯揶o手法是：（）。
A.舉隅
B.互文
C.避復(fù)
D.錯綜
E.分承
3.單項選擇題“若夫折楊皇華，聽然而笑，陽春白雪，和僅數(shù)人，自古如斯。知我罪我，一任當世，豈不善乎？”句中所用修辭手法是：（）。
A.用典
B.引經(jīng)
C.反詰
D.A 項與C 項
E.B 項與C 項
4.單項選擇題“使必待渴而穿井，斗而鑄兵，則倉卒之間，何所趨賴？一旦有急，不得已而付之庸劣之手，最非計之得者。”句中所用修辭手法是：（）。
A.比喻
B.借代
C.反詰
D.A 項與C 項
E.B 項與C 項
5.單項選擇題“今夫懾于勢者，必不能盡其意；狃于習者，亦無以得其心?！本渲兴眯揶o手法是：（）。
A.對偶
B.避復(fù)
C.錯綜
D.A項與B項
E.A項與C項
6.單項選擇題“夫《易》之為書，變動不居，然亦有變易、不易二義，故曰：‘蓍之德圓而神，卦之德方以智’。夫卦誠方矣，豈方、智之中遂無圓、神之妙也哉？吾愿讀吾書者，取是方而圓用之，斯真為得方之解也已?！本渲兴眯揶o手法是：（）。
A.分承
B.引經(jīng)
C.稽古
D.用典
E.A項與B項
7.單項選擇題“倘不知此，而遍聽浮議，廣集群醫(yī)，則騏驥不多得，何非冀北之駑群？帷幄有神籌，幾見圯橋杰豎？危急之際，奚堪庸妄之誤投？疑似之秋，豈可紛紜之錯亂？一著之謬，此生付之矣?！本渲兴眯揶o手法是：（）。
A.對偶
B.排比
C.用典
D.A 項與C 項
E.B 項與C 項
8.單項選擇題“孔子云：生而知之者上，學則亞之。多聞博識，知之次也。余宿尚方術(shù)，請事斯語。”句中所用修辭手法是：（）。
A.引經(jīng)
B.稽古
C.借代
D.A 項與C 項
E.B 項與C 項
9.單項選擇題“及乎近代諸家，尤不過順文敷演，而難者仍未能明，精處仍不能發(fā)，其何裨之與有？”句中所用修辭手法是：（）。
A.互文
B.舉隅
C.反詰
D.A 項與C 項
E.B 項與C 項
10.單項選擇題“孫思邈，京兆華原人。通百家說，善言老子、莊周。”句中所用修辭手法是：（）。
A.借代
B.借喻
C.舉隅
D.引經(jīng)
E.稽古
最新試題
在“每調(diào)氣度脈，浪決人生死，亦時或有驗”中，“浪”之釋義可以是：（）。
題型：多項選擇題
“洫泝起于豪毛”的“洫泝”是：（）。
題型：多項選擇題
以下詞語表“低濕之地”之義的有：（）。
題型：多項選擇題
“古今醫(yī)書，汗牛充棟”一文的作者為何說讀書多有時更有害？
題型：問答題
“大都外治起死回生，有功匪淺”的“匪”是：（）。
題型：多項選擇題
“冰本頗更其篇次”的“頗”是：（）。
題型：多項選擇題
“風鹢煙江”的“鹢”是：（）。
題型：多項選擇題
“丈夫八歲，腎氣實”的“丈夫”是：（）。
題型：多項選擇題
在“其為筩、為簡、為箭、為笙、為簫、為簠簋，足以醫(yī)吾陋劣而無用”中，指古代祭祀用器的詞語是：（）。
題型：多項選擇題
“醫(yī)案人或不識，所系尚無輕重”的“輕重”是：（）。
題型：多項選擇題