填空題對自律論與工具論造成的藝術(shù)價值差異,我們要從理論和實踐兩個層面分別對待。在實踐中,常常只能是非此即彼或亦此亦彼,但在理論上我們則必須要求()。
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最新試題
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。
題型:問答題
簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
題型:問答題
()是20世紀20年代從達達主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。
題型:填空題
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
題型:填空題
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
題型:填空題
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
題型:填空題
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
題型:問答題
當代藝術(shù)具有較強()的根本原因是:臨時充當表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展,因此會在極大程度上保留自己的物性。
題型:填空題
當代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會的議題。
題型:填空題
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自()的區(qū)別。
題型:填空題