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判斷題系統(tǒng)脫敏療法的行為主義理論基礎是社會學習理論。

1.判斷題行為主義理論中的社會學習理論認為治療心理疾病應該避免接觸不利模仿對象。

2.判斷題行為主義理論認為心理的問題歸結為后天不適當?shù)膶W習，它的理論有：經(jīng)典的條件反射理論，操作性條件反射，社會交換理論。

3.判斷題行為理論認為心理的問題應該歸為日常的認知偏差，需要一定的程序來進行校正；

4.判斷題宣泄療法存在許多類型，可以隨時隨地選擇環(huán)境發(fā)泄情緒。

5.判斷題自我聯(lián)想的根本目的就是要避免“自我防御機制”的作用下，找回被壓抑的心理能量，并引導到合適的“心理軌道”上。

6.判斷題從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理異常。

7.判斷題神經(jīng)癥患者會體驗多種軀體不適感，并伴隨著器質性病變。

8.判斷題人的心理活動可以分為知、情、意三個部分，而這三個部分是彼此一致的，這種一致性使得個體能夠準確地反映客觀世界。

9.判斷題“一朝被蛇咬，十年怕井繩”可以用來描述泛化的產(chǎn)生。

10.判斷題心理生理癥狀是指當一個人的心理出現(xiàn)一些問題時，經(jīng)常伴隨有一些生理癥狀。如食欲不振、睡眠功能紊亂、失眠、頭部不適感等。