A、突然停電;
B、出現(xiàn)噪音;
C、設(shè)備損壞;
D、氣氛沉悶。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、情景模擬法;
B、角色扮演法;
C、講授法;
D、演示法。
A、講授法;
B、討論法;
C、游戲法;
D、演示法。
A、講授法;
B、討論法;
C、游戲法;
D、演示法。
A、認識能力;
B、邏輯思維能力;
C、口頭表達能力;
D、角色扮演能力。
A、無意注意;
B、有意注意;
C、偶爾注意;
D、有意后注意。
A、規(guī)律性原則;
B、主體性原則;
C、滲透性原則;
D、獨立性原則。
A、靜默法;
B、暗示法;
C、整頓法;
D、巡視法。
A.對教育理論的理解;
B.對教育理論的掌握;
C.實踐積累;
D.經(jīng)驗積累。
A、培訓(xùn)師;
B、學(xué)員;
C、教學(xué)內(nèi)容;
D、教學(xué)手段。
A、轉(zhuǎn)移學(xué)員注意力;
B、調(diào)動學(xué)員情緒;
C、激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動機;
D、引導(dǎo)學(xué)員行為方向。
最新試題
教學(xué)準備工作主要包括()。
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計和編寫教學(xué)方案。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn),包括()。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有()。
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
備課的基本原則有:要掌握()。
采用標準化測量的優(yōu)點之一是因為(),是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。