單項選擇題()功能:主要是指評價目標的導向機制。

A.激勵
B.改進
C.導向
D.有序


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列()不是空間科學研究的對象。

A.地球系統(tǒng)
B.太陽系
C.銀河系
D.核能

4.單項選擇題青少年科學探索活動對輔導教師的要求中錯誤的是()。

A.具有正確的科學觀
B.具有廣博的常識
C.具有高超的輔導藝術(shù)
D.具有高學歷

5.單項選擇題角色扮演中()成為教學的中心。

A.教師
B.學生
C.家長
D.社會

6.單項選擇題學生學習情況的全面評價主要包括()。

A.認知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.操作技能
D.以上全部

最新試題

下列關(guān)于壬戌學制表述有誤的是()。

題型:單項選擇題

樂樂開心的跟同桌說:媽媽終于不再讓我打掃樓梯了,下次我一定要誠實一點,不能在偷改成績單了。媽媽“不再讓樂樂打掃樓梯”的做法屬于()。

題型:單項選擇題

在小學體育課上,李老師教給學生太極拳動作之后,讓學生一遍又一遍的操作,以掌握太極拳動作的基本要領(lǐng)。這種教學方法是()。

題型:單項選擇題

在中世紀的西歐,大學開設(shè)的基礎(chǔ)課程主要是“文科七藝”,“七藝”又分為“三科”和“四藝”,“三科”是分別是語法、修辭和邏輯;“四藝”則是算術(shù)、幾何、天文、音樂。按照課程的組織方式劃分,“七藝”應(yīng)屬于()。

題型:單項選擇題

楊老師認為班級管理不是教師一言堂,學生才是班級的主體,應(yīng)努力創(chuàng)造民主氣氛,及時采納學生的正確意見,讓學生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是()。

題型:單項選擇題

小七這次期末考試的數(shù)學成績很不理想,感覺太丟人,都不好意思回家。這種情感屬于()。

題型:單項選擇題

小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。

題型:單項選擇題

《三字經(jīng)》是我國古代的經(jīng)典啟蒙教材,直至今日,我們?nèi)阅芸匆娫S多小學生學習《三字經(jīng)》。這說明教育具有()。

題型:單項選擇題

簡述文獻查閱對教學研究的作用。

題型:問答題

課間的時候,小梅的鉛筆盒掉到地上,正巧被打鬧的同學不慎踩到,盡管同學已經(jīng)向他道歉,但小梅還是傷心的哭起來,怎么也哄不好。小梅的氣質(zhì)類型最可能屬于()。

題型:單項選擇題