多項(xiàng)選擇題下面屬于青少年情緒表現(xiàn)的兩面性的特點(diǎn)是()。

A、可變性和固執(zhí)性并存;
B、內(nèi)向性和表現(xiàn)性并存;
C、閉鎖性和開放性并存;
D、強(qiáng)烈、狂暴性和溫和細(xì)膩并存。


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1.多項(xiàng)選擇題智商更多的是關(guān)注我們對外部客觀世界的認(rèn)知,探討人和物的關(guān)系,主要用于解決()等一系列相對比較程序化的問題。

A、邏輯關(guān)系;
B、人際關(guān)系;
C、推理演算;
D、創(chuàng)新創(chuàng)意;

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)倦怠的三個(gè)典型表現(xiàn)為()。

A、放棄工作;
B、成就感降低;
C、情感衰竭;
D、工作怠慢;

3.多項(xiàng)選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),對外部條件進(jìn)行評(píng)估,這主要包括如下因素()。

A、經(jīng)濟(jì)環(huán)境;
B、技術(shù)環(huán)境;
C、社會(huì)環(huán)境;
D、政治環(huán)境;

4.單項(xiàng)選擇題在職業(yè)化金字塔中,一個(gè)人必須掌握的知識(shí)和技術(shù)是指()。

A、職業(yè)道德
B、職業(yè)品牌
C、職業(yè)結(jié)果
D、職業(yè)能力

5.單項(xiàng)選擇題更關(guān)注我們在主觀感受的認(rèn)知,探討人和人的關(guān)系()。

A、情商
B、智商
C、智力
D、感覺

6.單項(xiàng)選擇題對于自己而言,合理工作目標(biāo)應(yīng)該是()。

A、因人、因事、期待合理
B、與同事目標(biāo)一致
C、達(dá)到最好效果
D、符合要求

7.單項(xiàng)選擇題追求職業(yè)的安全與穩(wěn)定在個(gè)人行為上,對組織的依賴性較大的人,其職業(yè)錨的類型應(yīng)該屬于()。

A、管理型;
B、創(chuàng)作型;
C、安全型;
D、技術(shù)型;

8.單項(xiàng)選擇題刻意與()保持一定距離,對工作不熱心,不投入是工作怠慢的一種表現(xiàn)。

A、家人;
B、朋友;
C、工作及與工作相關(guān)的人;
D、環(huán)境;

9.單項(xiàng)選擇題作為經(jīng)濟(jì)決策的主體都是充滿理智的,既不會(huì)盲從,而是精于判斷計(jì)算,其行為是理性的。這就是著名的()。

A、感性人假設(shè);
B、非感謝人假設(shè);
C、非理性人假設(shè);
D、理性人假設(shè)

10.單項(xiàng)選擇題有限理性理論的假設(shè)古典決策理論的代表人物()提出。

A、羅杰斯;
B、馬斯洛;
C、榮格;
D、赫伯特.西蒙;