A、溝通是藥師進行規(guī)范化藥學(xué)服務(wù)的具體體現(xiàn)
B、溝通可以解決患者在藥物治療過程中的問題
C、可確立藥師的價值感,樹立藥師形象,提高公眾對藥師的認知度
D、溝通可以使藥師和患者的情感和聯(lián)系加強,患者對治療的滿意度加強
E、溝通可以提高用藥的有效性、依從性和安全性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、藥學(xué)服務(wù)的對象是患者
B、藥學(xué)服務(wù)的對象是醫(yī)生
C、藥學(xué)服務(wù)的對象是護士
D、藥學(xué)服務(wù)的對象是患者家屬
E、藥學(xué)服務(wù)的對象是廣大公眾
A、藥學(xué)服務(wù)的基本要素是"與藥物有關(guān)"的"服務(wù)"
B、是社會發(fā)展和藥學(xué)技術(shù)進步的結(jié)果
C、是時代賦予藥師的使命
D、社會屬性表現(xiàn)在僅服務(wù)于治療性用藥
E、反映現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)服務(wù)模式和健康新觀念
A、促進新藥的推廣
B、保證患者的用藥安全、有效、經(jīng)濟
C、便于藥師開展藥學(xué)服務(wù)
D、提高患者的用藥依從性
E、提高醫(yī)療質(zhì)量
A、合并用藥
B、既往用藥過敏史
C、麻醉藥品使用
D、需要進行TDM的患者
E、用藥劑量
A、處方調(diào)劑、參與臨床藥物治療
B、處方調(diào)劑、治療藥物檢測
C、藥物利用研究和評價、藥學(xué)信息服務(wù)
D、藥品不良反應(yīng)監(jiān)測和報告
E、參與健康教育、提高自身理論知識
A、合理用藥信息
B、注射劑配制溶劑、濃度
C、用藥后預(yù)計起效時間、維持時間及療效
D、首次劑量、維持劑量以及每日用藥次數(shù)、間隔與療效
E、所用的藥品近期發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)或藥品說明書有相關(guān)修改
A、自我保健
B、新藥信息
C、藥品適應(yīng)證
D、治療藥物監(jiān)測
E、注射劑配制溶劑、濃度
A、小兒、老人、妊娠及哺乳婦女
B、藥物治療窗窄、需要做監(jiān)測者
C、用藥后容易出現(xiàn)明顯不良反應(yīng)者
D、用藥效果不佳、需要重新選擇藥品或調(diào)整用藥方案者
E、患有高血壓、糖尿病、需長期聯(lián)合應(yīng)用多種藥品者
A、處方調(diào)劑
B、治療藥物監(jiān)測
C、參與健康教育
D、參與臨床藥物治療
E、藥物利用研究和評價
A、患者
B、廣大公眾
C、藥品消費者
D、醫(yī)藥護人員
E、特殊體質(zhì)者、小兒、老年人、妊娠及哺乳婦女等
最新試題
液體制劑中的防腐劑,在酸性溶液中才有效(最適宜的pH值小于4)的防腐劑是()
《藥房雜志》是主要的()
藥物分析中檢查有代表性的重金屬是()
油脂的通性描述不正確的是()
有解熱鎮(zhèn)痛作用,并有凝血障礙、瑞夷綜合癥等不良反應(yīng)的藥物是()
患者姓名、性別、年齡,開具日期屬()
感冒發(fā)燒不應(yīng)靜脈點滴抗菌藥物,哪個原因是錯誤的()
尼泊金類是液體制劑中常用的防腐劑,其使用特點是()
康必得的通用名稱是()
海樂神、酣樂欣,淡藍色片,是一種強烈的麻醉藥品,口服后可以迅速使人昏迷暈倒,故俗稱迷藥、蒙汗藥、迷魂藥,這種藥叫()