德國學前教育機構形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

簡述赫爾巴特關于教學內(nèi)容和方法。

簡述學前教育的內(nèi)容和方法。

簡述未來學校對教師的要求。

在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當?shù)?？（?/p>